忻州市七一路小学 2020-2021学年第一学期工作计划

忻州市七一路小学

2020-2021学年第一学期工作计划

（试 行）

一、指导思想

学校教育教学工作将紧紧围绕市教育局2020年教育大会精神，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，减轻学生负担，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。
二、主要工作目标和任务

围绕一个中心：打造高效课堂，减轻学生负担

抓好两大管理：教育教学、政教安全

办好两项工作：1、完善各项制度；2、在校免费托管一小时。

采取三项举措：1、校级领导包年级、蹲教研组及部门分工负责与年级管理相结合；2、积极进行教学管理改革和课堂教学模式改革；3、大力加强教师队伍建设，搞好各项培训（教育教学理念的更新、教学方法的改进等）。

    做好四个提升：1、教育教学管理水平；2、教师队伍的整体素质、课堂教学技艺水平；3、学生的学习兴趣、身心健康、学习成绩；4、社会、家长的满意度及学校声誉。

三、本学期教育教学时间

2020年9月1日至2021年1月31日，共计22周。

四、具体工作

教导工作

一、指导思想

本学期教导处的工作将在学校的正确领导下，在各部门的积极配合下，认真贯彻落实上级有关部门会议、文件精神，以“抓教学质量为核心，稳固提升学校竞争力”为工作重点，深化教学常规管理，优化课堂教学，提升教师课堂教学能力，深化课程改革，夯实校本教研，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。

二、工作目标

1.加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。

2.严格执行上级部门规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。

3.抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人，着力培养青年教师教育教学水平。

4.努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。

三、主要工作

(一)加强教学常规管理，追求管理精细化。

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2.严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每节课撰写教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。

3.精心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。

4.抓好学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。

5.加强质量监控。考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施。本学期的阶段性检测，要求老师们及时批改，认真评讲、分析试卷。评讲要有重点，突破难点。既要做好集体评讲，更要做好小组分类评讲、个别辅导评讲。组织好校内、市内期末教学质量的检测工作，要做好成绩统计及质量分析。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动，通过多种形式，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。

6.加强教学常规的检查制度。继续坚持定期检查与平时抽查相结合，加大对备课、作业布置及批改的检查力度，及时反馈。本学期，开展“优秀作业本、优秀听课笔记”展示交流活动。加强随堂听课，经常性地组织教研组长、各年级学科负责人以及行政成员深入课堂开展听课、评课活动。

(二) 深化课堂教学改革，提高教师驾驭课堂能力。

继续开展“自主，合作，探究”的高效课堂研究活动，通过“理论学习——课例展示——自我反思——集体评议”等多种方式，提高教师驾驭课堂的能力。

1.理论引导实践。本学期，教师深入研究优质课堂教学策略，注重课堂教学行为、落实三维目标和随机评价的研究，以学生的“学”评价教师的“教”，使课堂教学真正成为激发学生兴趣、促进学生发展的过程。以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。

2.上好“三种课”。第一是“推门课”。对于课堂教学存在问题较多的教师，采取“跟踪听课”，帮助教师改进课堂教学，提高常态课质量。第二是校内赛课。采用“说课——授课——评课”三环节进行。第三是精品展示课。以教研组为平台，由校内骨干教师组成智囊团，对每一节课进行指导。通过专家引领，同行互助，共同提高。

3.进一步把观课议课落到实处。每次听课活动中，教导处全程参与，由听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。

4.提升青年教师的职业水平。以新课程理念下的教学为中心，以青年教师为重点，根据“边培训、边研究、边发展”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探索实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校教师的整体素质再上一个新的台阶。

(三)强化素质教育意识，注重学生全面发展。

加强音、体、美、劳、科学及英语等学科的教学教育，大力推进素质教育。继续组织多种学生乐于参与的兴趣小组，开展丰富多彩的学习竞赛活动，以提高学生的学习兴趣，促使其产生自主学习内驱力。

1.加强艺体传统项目教育教学。认真上好体育课与健康课，落实“两操”体育活动制度。做好传统体育项目、各年级特色项目的训练，推动我校阳光体育活动，进一步增强学生体质。重视艺术教育，组织学生积极参加各种活动，提高艺术修养。

2.尖子生培养工作常抓不懈。为了更好地促进高年级的各学科教学，检查学生的基础知识和基本技能，考察学生对各学科知识的领悟能力和运用能力，提高学生素养水平，而且在教学中能做到因材施教，本学期决定开展五六年级学科尖子生知识竞赛活动。让我们的教师都能发现“千里马”，精心、尽力培养，重视学生积累、运用、创新等能力的体现。

3.创建书香校园。继续围绕“营造书香校园，师生共同成长”的良好氛围，多层次、多领域地开展师生读书活动，充分发挥学校班级图书角以及学生的图书资源，开辟“班级图书区”，认真组织、指导学生借阅。开展“读经诵典”活动，利用好各个年级的校本教材让学生接受优秀传统文化的熏陶。开展“普通话朗读比赛”、“写规范字比赛”、“讲故事比赛”等活动，促进学生更加规范地使用“语言文字”。通过开展“小手拉大手”，增强学生对自己身边的大人普通话的口语规范纠正意识;开展“啄木鸟在行动”加强对校园语言及校园周边的用字监督检查的力度。

4.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。①注重日常渗透，养成良好学习习惯。要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯及学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚信考试的习惯。②加强学法指导，培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。如怎样进行预习，如何记好课堂笔记，如何有效作业，如何提高记忆效果等。

（四）树立服务意识，强化教导管理。

1.牢固树立“为学校服务，为教师服务、为学生服务”的服务观，是做好教导处工作的保证。

2.努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，把“以教学为中心”落到实处。

3.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理。  

4.按照市教育局学籍的管理要求，进一步规范我校学籍的管理工作。严格履行学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。

新的学期，面对新的形势与要求，教导处及全体教师必须进一步解放思想，创新教育观念，强化服务教学的意识，把开拓进取与求真务实结合起来，抓基础，练内功，上下一心，共同努力，推动七小教学工作再上新台阶。

教研工作

一、指导思想

本学期，教研室认真贯彻落实市教育局教育工作会议精神，以提高教育质量为重心，以努力推进高效课堂为着力点，以加强教师队伍建设为关键，继续坚持我校“质量立校、特色兴校、书香强校”的发展思路，全面稳步提升七小的教学质量，努力使教学研究工作开创一个新的局面，打造七小优质教育品牌。

二、工作目标

（一）提升教师素养；

（二）严格常规管理；

（三）扎实课题研究；

（四）提高教学质量。

三、主要工作及措施：

（一）加强师资队伍建设，促进教师专业成长。 

1.本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评。“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好学习理论研讨交流会，并将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文、教育小故事、教学案例；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习结合实际教学，真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

鼓励教师积极参加网络学习、学历进修，不断更新知识结构，提高业务水平，实现自我成长。本学期将组织教师基本功展示。

2.多创造机会让教师参加各种进修培训和业务交流活动。采取走出去，请进来的方法提升教师素质。积极参加市教育局组织的各种教育科研培训，派出更多的教师到名校学习取经，同时，加强与其他兄弟学校的教育科研工作的联系，互相学习，提升自我。外出学习的教师要细细消化知识，积极推广所学。外出学习落实“三个一”要求，即写一篇学习心得，做一次学习汇报，或上一节移植课。

3.加强骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，为40周岁以内的骨干教师、青年教师搭建平台，为他们的成长铺路搭桥；加强各教研组的建设，充分发挥各教研组长的作用，促进校本教研的深入开展，促进教师专业成长。本学期组织一次能手、骨干教师专业示范教学，各年级推荐一名省、市级荣誉的学科带头人、骨干教师或教学能手做示范课，集体研讨，彰显本年级集体的课堂教学高度。 

4.认真做好“青蓝工程”的“师徒结对”工作，组织本学期新聘教师师徒结对，通过“结对子、搭台子、架梯子、压担子” 提升自己的业务水平，要求新聘教师多听课，多评课，多学习，努力帮助新聘教师提高教学的实战水平，尽快脱颖而出。具体工作：师徒结对、说课比赛、过关公开课、阶段成果汇报。为了促进我校新入职教师专业成长,尽快培养我校青年教师成为新的有生力量，我们将跟踪我校新入职教师三年成长过程。（包括去年入职教师）

5.加强与联盟校兴原实验小学互相交流学习、促进共同发展。

（二）严抓教学管理，为质量提升提供保障。

1.抓实备课。教案规范、完整；要提前备出不少于两周的课；要有复备课。继续实行个人备课和集体备课相结合，加强教硏组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计。每一份备课，教师要从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面着手，对教学方案要有原创而富有个性的设计，突出每个教师的教学风格和教学优势。

2.抓实上课。努力贯彻“把课堂还给学生”的教学理念。本学期将力争做到理念“新”、方法“灵”、课堂“活”：理念“新”：适合学生成长，培养核心素养，做到精讲多练；方法“灵”：积极倡导自主合作探究的学习方式，优化课堂教学；课堂“活”：评价方式要多样，多激励鼓舞，多互动活跃，多智慧灵动。为此我们将围绕以上目标，开展形式多样的各类课堂教学活动，促进青年教师的快速成长，促进每个学生的快乐成长。

（1）立足常态课（面向全体教师）：每学期每位教师要力争上好每一节常态课，不断提高课堂教学的效果、效率、效益，提高教师的教学水平。本学期，重点对新入职教师进行跟踪监督指导，上学年和本学期的新入职教师，要踏着学校的节拍尽快进入角色，适应学校工作，学校会时刻关注、了解、掌握新教师的教学情况，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高新教师课堂教学效率。教导处、教研室会不定时走进课堂，进行听课、指导。       

行政领导、教学领导、年级主任要经常深入课堂听课，了解情况，探讨策略、解决问题。学校领导每学期听课不少于40节。要求每位老教师（50岁以上）每学期听课不少于20节，青年教师不少于40节。听课后要写好总评价，评课要做到“三个一”，即发现一个亮点，找出一个问题，提出一条建议，提高评课效率。

（2）新聘教师过关课。从9月份开始，学校领导、教导处、教研室将对新聘教师的课堂进行有效监督指导，力争提高新聘教师教学水平，早日过关。

（3）骨干教师专业示范课：组织省、市级学科带头人、骨干教师、教学能手开展一次专业示范课，（每年级推荐一人，凸显集体备课实力）体现自主合作探究教学模式，利用小组建设，打造高效课堂，为青年教师引路。 

（4）同课异构活动：小科目开展同课异构活动，确定2—3个课题，在集体备课的基础上，老教师引领青年教师，促进青年教师快速成长。

（5）评优课：举行第三届校教学能手评选，评出优质课，选拔校级教学能手。

（三）扎实抓好课题和课堂教学研究。

教研活动要做到有计划、有组织、有内容、有效果。

教研组集体备课要重实效。

每周一次的教研活动，或集体活动或分组活动，一定保证时间，创新活动形式。教研室将采用组织、巡查、参与等方式落实考核机制，夯实活动管理，切实提高校本教研的力度。

1.集体备课重研讨，讲实效。教研组集体备课两周一次，以教研组为活动单位。教研组长要根据教学进度安排好集体备课的内容、主备人（各种课型兼顾，关注教学难点），按照上学期的要求做好记录。

2.课题研究要扎实。本学期继续进行已有的课题研究，着力推进高效课堂的建设，让七小的课堂做到“理念先进，方法鲜活，课堂生动”。理念先进：以学生为主体，精讲多练，分层教学，分类指导；方法鲜活：积极倡导自主合作探究性学习方式；课堂生动：多激励鼓舞，多扬长避短，多互动活跃，多智慧灵动。教师根据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，教学内容结合学生年龄特点和知识特点，进行有效优化整合，打造高效课堂。

3.课堂教学求高效。本学期学校重点推进“高效课堂”建设，真正实现提质减负，每位老师做到聚焦课堂，关注学生是“在学习”还是“真学习”，全面提高课堂教学质量。扎扎实实搞教研，打磨精品课，按照“集体备课一抽人上课一教者说课一同伴评课”的流程进行教研组成果展示。发挥集体智慧，力求体现先进教育理念，获得优质高效的教学效果。

4.鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助的风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。　

（四）加大监控力度，提高教学质量。

1.加强学科质量调研力度。确立学校各学科各年级质量把关制度，尤其是语、数、英三门主学科，要做到级级把关，为各年级打实双基、能力、思维、情感基础。继续做好教学调硏工作，加强学科教学质量调研，专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调查，注重调研后的分析、反馈、整改，进一步加强学科的均衡发展。

2.加强四五六年级教学监控力度。定期举行质量检测，及时了解学生学习现状，发现问题及时解决，努力提高教学质量。

3.监控各班提优辅差工作，培养优等生“高分”“高能”，学困生因材施教，争取更大进步，保证全体学生充分发展。从而提高教师教学技能，提高学生教学质量。

“学无止境，教无止境，研无止境”，让我们在新的学期里继续秉承严谨扎实的工作作风，注重教研组团队的建设，勇往直前，无问西东！

政教工作

一、指导思想
    本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体，以小学生日常行为规范教育为核心，把学校管理工作落到实处，深化德育活动，加强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的全面和可持续发展提供优质的教育服务。
二、工作重点
    1。开展“行为习惯养成教育月”活动，继续加强对学生的养成教育，通过活动培养学生良好的安全习惯，学习习惯，生活习惯，礼仪习惯；提高学生自我管理能力，使学生自觉养成遵纪守范的良好品德。
    2.继续加强安全教育。积极开展卫生安全、交通安全、饮食安全、消防安全活动、课间安全、交往安全、防水，防电，防诈骗的系列教育，定期进行各种安全演练，增强师生安全第一，生命至上的观念。
    3.继续加强对班主任工作的管理。加强班主任爱岗敬业的教育，完善班组管理考核办法。加强年轻班主任培训指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。
    4.组织好教师值周工作。安排好大门口教师值班。带领学生督查、组织学生的课间及放学路队管理，督促学生养成良好的行为习惯，确保学校正常有序的教学秩序。
    5.继续加强政教处的宣传工作，努力提高学校的社会地位。通过板报、橱窗的渠道加大宣传的力度，树立新形象，继续提高学校的知名度。

6.积极预防传染病。根据不同季节开展卫生讲座。
    7.加强法制教育宣传。通过讲座，观看法制教育片，举办主题班会等一系列活动，增强学生的法制意识。
    8.加强家校联系，形成家庭，学校，社会三位一体的德育工作。充分利用班主任联系家长的主角作用，加强班主任对家长教育子女方法的指导，提高家长教育子女的能力。组织好新学期家长会，成立一年级家长委员会，努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。
三、工作措施
    (一)抓好安全工作，确保学生健康成长
    (1)安全工作是学校工作的重中之重，必须树立安全第一的思想。对安全工作常抓不懈，是加强安全教育的保障。进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度。
    (2)全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。
   （3）开学第一天上好“安全第一课”。
    (二)加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
    1.指导班主任从三个方面入手开展工作
    (1)精心安排和组织主题班会要求各班按规定主题每周组织召开班会，班会要有记录，图片要及时上传。政教处对开展情况进行检查，同时做好记录进行考评。
    (2)加大力度进行日常班级管理，培养教育班干部，使他们积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力。充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用。
    (3)加强家校联系，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作。
    <1>成立一年级家长委员会，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。在学期末评选全校最优秀的家长颁发奖状。
    <2>开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。
    2.严格执行班主任考核方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。考核由政教处统一考核，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。
    3.对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过两种渠道:一是在每年教师节给予表彰。二是在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。
    (三)加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。
    1.学期初重点开展学生的养成教育
    养成教育是学校德育工作的重要组成部分。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育。前两周利用晨检时间带领学生学习《小学生日常行为规范守则》及学校的纪律，卫生等方面的规章制度。并做好强化落实，政教处会通过值周教师和值周学生对全校学生行为规范进行定期或不定期检查，促使学生进一步养成良好的行为习惯，将条条框框内化为自觉行为。一年级班主任要做好学生的入学管理和常规训练。
    2.提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。
    (1)加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。平时加强引导，让学生从思想上提高认识，做到不乱丢垃圾，不随地吐痰，认真清扫卫生，学会保洁卫生。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会。

(2)将卫生责任区落实到班级，各班组织好学生周日清理。值周人员检查后，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。
    3．做好常见病，传染病的预防工作
    根据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣传的作用。发现传染病的学生要及时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病蔓延。
    4.加强法制教育
    通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏(板报)等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
    (四)营造优良班级文化彰显学校教育特色。
    班级文化具有一种无形的教育力量。营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。
    1.精心布置教室，美化教室育人环境。要求全班学生全员参与，体验自己是班级的主人;设置要有教育意义、美观，使学生得到美的熏陶;内容要有激励性和教育作用，让学生学有榜样，行有目标。
    2.出好每月一期的板报，每期主题定时检查评比。

总之，本学期政教处工作继续做到“有布置，有落实；多检查，多沟通；勤通报、勤服务”，使政教工作顺利开展，最大化服务于学校。
                  少先队工作

一、指导思想

坚持“以人为本，德育为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标

为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务。

三、工作重点

（一）抓好阵地建设，创设育人环境

1.重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好爱国主义思想教育工作。假期间已对新一批的旗手升旗进行了全面训练，本学期将进一步抓好旗手、护旗手的各项工作，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

2.重视各中队的文化建设。充分利用中队宣传栏、板报等宣传作用，积极开展各类主题教育活动，搞好中队文化建设，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。

3.健全和完善学校红领巾广播和红领巾电视台的宣传。本学期，红领巾广播站和红领巾电视台的播出时间和内容不变，继续发动中高年级队员积极参加，抓好稿件的质量和收听情况。

（二）增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展

少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。

1.加强少先队组织建设

（1）进一步加强中队辅导员建设。中队辅导员是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全面抓落实”的队伍保障。

（2）加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立愿意承担任务且责任心强的队干部，实行民主选举和对干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理能力。本学期，将要开展新一届大队委的竞选，选出优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。

（3）鼓乐队是少先队基础建设的一个重要方面。

本学期将继续对鼓号队强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓乐队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。

（三）利用各种节日、纪念日，开展育人活动

1.结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对少先队员进行全面教育；

2.以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，从而提升少先队员的竞争意识。

后勤工作
一、指导思想：

　　本学期总务后勤工作以管好校产为重点，始终坚持“为教学服务，为师生服务”的原则，树立“服务育人”的宗旨，认真做好后勤服务、财务管理、物资设备管理、环境卫生管理等各项工作。为实现学校工作目标而努力！

二、主要工作及措施

　　1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。

　　进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符。学年初对各班教室的财产进行登记，与班主任签订学校财产责任书。学期结束后对各班财产进行检查发现有人为损坏的进行照价赔偿，对管理不善造成污染的进行通报批评。

　　2、抓好校园环境卫生管理。

我们将在原来基础上，切实加大校园各班清洁区的管理力度，每天安排卫生员、学生清扫校园，同时利用升旗仪式、集会、板报等形式向全校师生进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，把创建文明校园、园林单位活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪、整形各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。

3、进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。

本学年我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查、维护的力度，确保措施落实到位。学校用水用电在专人负责管理的前提下，需要广大教职工人人参与，提高思想意识，在确保正常使用的情况下，加强节能，反对浪费。

    日常设施维护 ，要每日巡查检修，力求做到更高效，更节约，让大家感觉到使用更便捷。冬季采暖期，我部门全力以赴提前做好工作,确保师生温暖过冬。（特殊情况除外）

    4、加强对校园公共设施的维护管理，定期或不定期的进行检查，及时消除安全隐患。配合政教处，争取校园安全事故零发生。

本学期我们将把关心和服务师生工作、学习、生活作为后勤保障工作的基本职责，把师生满意与否作为改进工作的第一导向，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作而尽心竭力地做好本职工作。

作为七小人我们将以，更高的标准，更严的要求约束自己，用更饱满的工作状态诠释学校的后勤保障服务工作。

行政工作

一、工作目标

    1.常规工作，确保有序的运转机制
    2.综合协调，创造和谐的办公环境
    3.上传下达，创设畅通的信息渠道
    4.办文办会，建立规范的办公流程
    5.对外接待，做好合理的招待安排

6.优质服务，搭建良好的发展平台

7.教育宣传，打造优良的品牌形象

二、工作措施

    1.加强理论学习，不断提高行政工作人员的自身素质和管理水平。

    2.切实抓好行政常规管理工作，不断提高服务质量。

    3.进一步完善行政工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。

4.高标准、高质量，做好各项常规工作。
5.加强与各部门的沟通和协作，提高组织协调水平。

    6.认真搞好档案管理工作。

    7.做好人事调动、退休、调资、增资、职称等工作，医保、住房公积金、养老保险金的缴纳工作。

    8.做好学校网站的维护和管理，充实相关内容，加大对学校的宣传力度。

工会工作

一、指导思想

本学期，工会以全国教育工作会议精神为指导，认真落实教育局教育工会工作会议精神，结合我校实际，紧紧围绕学校的中心工作，切实加强学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，充分发挥工会联系教职工的桥梁纽带作用，引导广大教师树立主人翁意识，开拓进取，努力推进学校工会工作。

二、工作目标

　　充分发挥工会的作用，团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力，不断发挥教职工的工作积极性和创造性，为我校的教育事业发展作出新的贡献。

三、具体工作
　　1、协助党、政领导做好教职工思想政治工作，开展好师德师风提升系列活动。

　　2、坚持做好校务公开工作，加强工会的监督职能。

　　3、坚持开展好工会活动，丰富教职工生活。

　　4、组织好“教师节、重阳节、国庆节，元旦等重大节日的庆祝活动。

　  5、关心教职工工作、生活，及时探望生病教职工及退休教师。

　　6、做好困难教职工的慰问工作。

　　7、做好在职职工住院医疗互助工作。

　　8、积极配合学校各部门的其他各项工作。

信息中心工作

一、指导思想

学校信息技术工作是一个有着特殊性质的工作，集计算机的教学、管理、维护等多项于一身，牵涉到计算机系统、硬件、网络、多媒体设备、网络安全等多项工作。新学期本着一切为师生服务的宗旨，努力提高学校信息化管理水平，使我校的信息化工作迈上一个新台阶。

二、主要工作

（一）加强常规管理，做好电教设备的维护工作。

1.加强对机房的日常管理工作，按规范操作并做好各项记录。

2.做好校内各种信息设备的管理工作。规范计算机的使用和维护，出现故障及时维修，确保各设备能正常运行，为广大教师提供强有力的技术支撑。

3.做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。

（二）提高全校教师信息技术应用能力。

1.继续做好教师信息技术培训工作，提高全校教师使用计算机和利用网络进行教学的能力,提升学校教育技术应用总体水平。

2.全力为学校各项活动做好多媒体支持工作。协助各学科的日常教学公开课、比赛课等活动，为教师公开课的多媒体课件提供帮助和指导。

三、具体工作

1.制订本学期工作计划，明确本学期工作的具体目标、任务。

2.定期检查学校各部门、班级电教设备及网络器材。做好多媒体教室日常管理，认真做好各办公室电脑的维护。

3.完善和维护好学校的校园网络。

4.规范班级和专用教室多媒体使用，定期检查使用登记情况。

5.对照片和录像等多媒体资料进行备份存档。

6.全力为学校各项活动做好多媒体支持工作。

附：各月活动安排
九月份：
1.做好开学初的各项准备工作。
2.教师培训

3.开学第一课——收心教育

4.举行新学期升旗仪式暨开学典礼；

5.教学常规工作检查 （开学教案检查）

6.推门课

7.师徒结对    

8.集体备课

9.出一期以“教师节”为主题的黑板报。
10.全校师生熟知“社会主义核心价值观”和“六个好”。
11.一年级新生建立学籍工作。
12.各学科老师制订切实可行的教学计划、教学进度表。　　13.推门课。
14.召开第五届田径趣味运动会
15.安全隐患大排查。
16.月考核汇总。
十月份：
1.二、三年级硬笔书写比赛。
2.教学常规检查。
3.五年级尖子生竞赛。

4.教育理论研讨交流会——学习课标

5.课题研讨

6.集体备课

7.能手、骨干教师专业示范课  

8.撰写课堂教育小故事、教学反思      

9.新入职教师说课比赛    
10.欢度国庆节，庆祝建国71周年爱国主义教育活动
11.建队日活动。
12.重阳节敬老爱老活动
13.出一期以“祖国在我心中”为题的黑板报
14.全校师生熟知“社会主义核心价值观”和“六个好”
15.校园安全隐患大排查
16.月考核汇总。
十一月份：
1.教学常规抽查。
2.六年级尖子生竞赛。
3.低年级口算能力检测比赛。
4.新入职教师过关公开课
5.集体备课
6.教学常规工作检查 （教案、听课笔记检查）
7.开展课堂教育故事会
8.小科目同课异构活动
9.出一期“法制在我心中”的黑板报。
10.安全隐患大排查。
11.月考核汇总。
十二月份：
1.教学常规检查。
2.组织各年级学生汉字书写过关检测
3.组织四五六年级拔河比赛。
4.各学科教师制定学科复习计划。
5.集体备课 
6.教师基本功展示
7.课题研究 
8.第三届校教学能手评选
9.撰写教学案例
10.新入职教师阶段成果展示
11.出一期“庆元旦”的黑板报。
12.举行一次法制进校园活动。
13.安全隐患大排查。
14.月考核汇总。
一月份（2021年）：
1.喜迎元旦手工作品、书画作品展。
2.教学工作总结。
3.期末检测并做好质量分析。
4.教学资料整理、归档。
5.上交教研、教研组总结
6期末考试、质量分析
7.期末总结评比
8.校园安全隐患大排查
9.学期工作总结、教职工学期工作总结、考核汇总、核实、归档。

                               忻州市七一路小学

2020年8月31日