作业检查情况反馈
作业检查情况反馈
依据学校工作计划，教导处于12月19、20日对语文、数学、英语、美术作业进行了一次全校性的检查。
作业主要从以下几方面进行检查：学生作业保管情况是否完好；作业书写是否工整、规范；学生是否及时改错；教师布置作业是否有针对性；是否认真按时批改；是否有指导性、鼓励性批语等。检查情况大致如下：
一、优点：
1.老师们布置作业能遵循学生的身心发展特点，内容适量，形式多样，注重学生综合能力的训练。
2.批改作业认真及时，基本做到全批全改。
3.在评价方式上，采用“等级+鼓励”性评价方式，为学生送上笑脸、红花等鼓励符号。
4.大部分学生也有良好的学习习惯，作业本干净整洁，书写规范。
5.大部分学生能按教师要求注意书写格式。
二、存在问题：
1．有些班的作业本不干净，有乱涂乱沫现象。今后不仅要求学生把字书写的规范，端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好习惯。
2．有些学生作业有错误没有及时改正，老师们要注意在平时培养学生自觉纠错、改错的习惯，学生纠错后老师一定要再批再改，这样学生才能知道自己的改错是否正确，达到改错的目的。
3．作业的布置存在：⑴针对性不强，缺少个性化作业。⑵同一年级，作业布置有偏多偏少的现象。⑶机械重复性作业较多。
4.老师们虽然很注重激励性评价，但激励方法比较单一。
5. 提倡学生互改作文，但要有个度，得在老师的具体指导下进行。批语要明确，要有针对性，鼓励性，让学生明确努力的方向，知道哪儿写得好，以增强自信。
6.同一班级的作业质量差别有的较大，希望老师多关注那些作业差的学生，多关心，多督促，缩小差距，尽量照顾到全体学生。
作业是课堂教学活动的延续，是学生巩固所学知识和教师反馈教学成果的重要手段。今后希望老师们严把作业质量，严抓批改力度，把教学常规工作落实到实处，相信在全体师生的共同努力下，七一路小学的教学质量一定能稳步提高！
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