2016--2017第二学期教研室工作计划

2016-2017学年第二学期教研工作计划

一、指导思想:

本学期，教研室围绕课程改革、努力改进课堂教学质量；围绕教师专业化建设，大力提高教师专业素质；围绕评价改革，切实加强教学质量监控；围绕教育科研，有效提升校本教研水平。通过教学观摩、常规管理、课题研究等，引领教师积极学习先进的教育教学理论，了解掌握目前教育教学新态势，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平。
二、总体工作目标：

1.通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。

2. 继续学习和践行“先学后导，培养学生自主能力的探究”课堂教学模式，以课题推动课改。根据教师们各自教学实际，建立教师自己独特的教学模式，大力推进课堂教学新模式、新教法的推广应用。

3.继续加强教师专业化建设工作，重视青年骨干教师培养，扎实开展教师现代教育技术、才艺特长提升活动，促使教师队伍整体专业素质大幅度提高。

4. 构建快乐校园建设的理念，积极推进教师，学生评价改革，加强教学质量的管理与过程监控，完善教学评价机制，促进教学质量稳步提高。

三、主要工作措施: 

1.本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。

2.要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。

  3.组织教师继续进行读书活动。一是学习课标与教材，定期组织教师学习课标，解读教材，明确课标阶段性教学要求，有效确定教学内容，提高课堂教学的水平与效益。二是营造书香校园氛围，鼓励教师多读书，读好书，并提出明确的读书要求，定期组织读书交流会。

4.鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。　

5.加强集体备课。教师认真备课，备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。教案体现目标教学的特点，提高学生学习的积极性，教师因材施教，提高学生学习的素质。

要求做到每科有备课，课课有教案。备课要有学习目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。学校将对教师的备课隔月检查，其中教学过程、教学反思将重点检查，并公布检查结果，记入教师年终考核档案。

本学期进行一次校内优秀教案评选活动，以此来激励和促进教师备好课，上好课，抓好课后反思工作。   

    6.听课：加强年组之间的相互听课，要求每位教师每月听课不少于4节，取长补短，共同提高，各备课组要在同年级同课时上多研讨，相互切磋交流。每学期每位教师听课不少于15节，青年教师不少于30节。

    7、配合教导处组织好期中、期末质量检测工作。

    8、在教研工作的管理上采取有力措施，强化管理制度的落实，组织教师不断学习新教育理念，不断学习新的教学方法，不断革新教学思想的同时，鼓励教师不断创造新的教学模式。加大教研工作的管理力度，加强课题研讨，改变活动形式，注重活动成果，提高学校教育教学质量。强化教研的时效性，提高课堂教学质量，提升学校教学水平。强化教研计划的时效性与可操作性，制定符合每位老师、相应学科的教研活动，切实做到以教研促质量，进一步提升学校的教学水平。

9、毕业班

强化毕业班质量意识。要认真分析和总结毕业班教育教学工作，了解学情，分析存在的问题，扎实抓好、抓实毕业班的各项工作。要树立强烈的责任意识、正确的质量意识，团结一心，齐抓共管，以质量求生存，以质量求发展。努力提高毕业班课堂教学效益，把课堂教学的立足点、重点放在实效性上，充分关注学生的课堂学习效果、学习质量。深入研究毕业班学生的学习行为、方式、习惯、接受程度、接受效果。毕业班教师要认真钻研教材，准确把握考试方向，要倡导扎实、有效的课堂教学风气，要“精讲多练”，要注意练习的形式、梯度、效果，反对“题海战术”，使课堂教学过程真正成为学生学习知识、发展思维、培养能力的过程，力求“轻负高效”。要认真做好“补差”工作，采取“结对帮扶”制度，让后进生能最大限度地发挥自己的潜能，进而大面积提高教育教学质量。

四、教研活动具体工作安排见附表

2月份

  1、召开全体教师会议，布置本学期教研工作            

  2、学科组长撰写教研计划

  3、集体备课

  4、均衡发展准备资料

3月份

  1、推门课

  2、集体备课

  3、课题研究小组前期总结工作

  4、教学常规检查

  5、均衡发展准备资料

4月份

  1、读书交流会

  2、集体备课

  3、观看录像

  4、读书交流会

5月份

  1、集体备课

  2、读书交流会

  3、教学常规检查

   6月份

    1、优秀教案展示

    2 、集体备课

    3、撰写教学案例、反思、教育小故事

    4、课题研究小组开展活动

    5、本学期工作总结，组织期末考试

    6、各种资料整理

                                               教研室         　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

                                            2017年2月2日