忻州市七一路小学举办“低年级识字、写字教学”大教研活动

忻州市七一路小学举办“低年级识字、写字教学”大教研活动

       近日，我校成功举办了一场以“低年级识字、写字教学”为主题的大教研活动。此次活动旨在深入探讨如何提升低年级学生的识字和写字能力，提高语文教学质量，为学生的语文学习打下坚实基础。

       活动开始，各年级语文老师代表纷纷分享了自己的教育心得和小故事。一年级的赵佳慧老师、二年级的卫泽老师、三年级的贾舒淇老师以及四年级的王昱斐老师，结合自己的教学实践，分享了在教育教学中的宝贵经验和独特方法。

       随后，二年级语文教师杨阳老师和曹静荣老师分别展示了精彩的语文研讨课。杨阳老师带来的《坐井观天》和曹静荣老师的《我要的是葫芦》，以生动有趣的教学方式，引导学生积极参与课堂，充分发挥学生自主能动性，引导学生运用字源字理识字、归类识字、造字规律识字、联系生活经验识字、语言环境识字、辨析识字等多种方法识字学词，激发了学生识字兴趣，为学生独立识字打下了良好基础。写字教学中，采用示范与讲解相结合的方式，调动学生听觉视觉协同作战，更快、更好、更准确地掌握书写要领，培养了学生良好的书写习惯。在课堂中，教学评一体化，及时了解课堂教学效果和学生学习情况，让课堂教学更加高效。

       接着，杨阳老师和曹静荣老师进行了简单说课，详细阐述了教学设计的思路和教学目标的达成情况。在评课环节，各位领导和教师各抒己见。一年级的郝溶老师、二年级的兰静老师、三年级的王淑琴老师、四年级的闫晓玲老师、五年级的李洁老师、六年级的高雅老师以及郭彦君校长，针对两位教师的课堂，从教学方法、教学环节设计、学生参与度等方面进行了深入细致的评价，并提出了宝贵的建议。大家共同探讨如何更好地开展低年级识字、写字教学，如何激发学生的学习积极性，提高教学效果。

        最后，郭彦君副校长为本次活动做了总结，充分肯定了本次教研活动的意义和成果，强调了低年级识字、写字教学的重要性，并对教学工作提出了新的要求和期望。

       此次“低年级识字、写字教学”大教研活动，为我校语文教师提供了一个相互学习、相互交流的平台，促进了教师的专业成长。通过此次研讨，老师们对于低年级识字、写字教学有了更清晰的认识和更明确的方向，相信在今后的教学中，将不断优化教学方法，提高教学质量，为学生的语文素养提升贡献更多的力量。

编辑：教研室

审核：郭彦君