相聚云端奏研曲 众“智”成城促提升

2022年11月 ，突如其来的疫情，让我们离开了充满活力的校园，再次开启了线上学习的模式。疫情就是命令，接到上级通知，校领导科学统筹，合理安排，教研组老师们积极行动，在学校教研室的安排下，群策群力，共克时艰，做好线上教研、教学工作。

各教研组借助网络平台就线上教学中出现的问题展开讨论，共同制订教学计划，做到课前有教研、课中有效率、课后有巩固、回顾有提升。

老师们先是对自己班级所遇到的问题进行了交流，对于作业设计和评价，每位老师都提出了自己想法，对于如何在“双减”大政策环境下，既能减轻学生的学业压力，又能提高学生自学能力，老师们都给出了自己的小妙招。

老师们分别从课前备课、课前预习、课堂习惯的培养、线上教学的评价、如何家校共育等方面谈了自己的看法。如在网络直播教学过程中，教师和学生无法面对面进行授课，导致教师很难全面有效的掌握学生的学习情况。为了解决这个问题，采用课堂积分制的形式，对于课堂中表现良好的学习生进行积分。从而形成一种良性竞争，比如积极的回答问题的可积一分，与教师连麦回答问题可以积二分，高效完成课堂练习及课下作业，可积三分。还有的老师采取了“小老师开讲”活动激发了孩子们的学习兴趣。

线上教学以来，虽然教学空间在变，但七一路小学教师的教书育人初心不变。各位教师在教学平台化身“网课达人”，精心打造每一节课堂，有效保证了线上教学与线下课堂同质等效。众“智”成城，同心战“疫”，书写教书育人的使命担当！

编辑：教研室

审核：郭彦君