忻州市七一路小学开展“聚焦计算教学，共研课堂教法” 数学大教研活动

忻州市七一路小学开展“聚焦计算教学，共研课堂教法”

数学大教研活动

    “研”入“教”出，研和教是教师专业化成长的两条必经之路。为打造高效课堂，落实核心素养，忻州市七一路小学于2024年10月16日举行了“聚焦计算教学，共研课堂教法”数学大教研活动。

      参加本次活动的有三（2）班、三（13）班的全体学生，还有我校郭志荣校长，郭彦君副校长，史小荣副校长以及全体数学教师，同时还非常荣幸地邀请到了市教研室专家郭建斌老师。本次活动共有五个环节。

      首先，由各年级教师代表进行金句分享，每一句金句都让我们受益匪浅，更加坚定了我们的教育信念。

       接着，高早鸿老师和韩曜桧老师分别展示《三位数加法的笔算1》、《被减数中间有0的退位减法》两节数学课。

       高早鸿老师通过情境导入，问题分享，小组讨论，展示交流，师生交流小结，展示了一堂的精彩的数学课。

       韩曜桧老师的课堂教学活动丰富，运用计数器理解算理，练习设计层层递进，课堂氛围活跃，学生们热情高涨。

       学贵有思，教亦贵有思。两位老师对课堂的勇于尝试和积极探究令人叹服，两位老师通过陈述课堂教学环节，进行简单说课。

       本着共同提高，共同进步的原则，各位老师评课探讨，聚焦常态化课堂，共研有效教学，共享教育智慧。

随后，郭建斌老师从专业角度进行点评，对教学内容进行分析，指导教学方法。

      郭志荣校长指出了教学中存在的问题及改进方向，鼓励广大青年教师重视自身专业发展，提高业务水平，提升核心素养。

      最后由郭彦君校长为此次活动做总结。郭彦君校长从教、学、评一体化、新旧知识迁移、书写规范、关注课堂问题生成等方面提出思考，为今后的教学工作指明了前进的方向，理清了思路，也为青年教师的成长提供了宝贵的经验。

       教育创新的潮水涌动，是永不停息的行动迭代和思考叠加。短短4个小时里，老师们交流思想，分享经验，每位教师都感受到了课堂的别样风采，感受到了教与研的快乐。

       我们坚信，有校领导的正确引领，有与会专家的精心点评和指导，有全校老师的共同努力和互助研讨，今后我们将不断探索和完善高效课堂这一教学模式和育人之路，吹响教学改革的号角，不断为七一路小学的教育事业作出贡献。

编辑：教研室

审核：郭彦君