一、指导思想

     学校教育教学工作将紧紧围绕市教育局2021年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，减轻学生负担，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。
二、主要工作目标和任务

     围绕一个中心：提高教育教学质量

     抓好两大管理：教育教学、政教安全
     做好两项工作：1、完成“山西省节水校园”示范校验收工作；2、在校免费托管一小时。

     采取三项举措：1、校级领导包年级、蹲教研组及部门分工负责与年级管理相结合；2、积极进行教学管理改革和课堂教学模式改革；3、大力加强教师队伍建设，搞好各项培训（教育教学理念的更新、教学方法的改进等）。

     做好四个提升：1、教育教学管理水平；2、教师队伍的整体素质、课堂教学技艺水平；3、学生的学习兴趣、身心健康、学习成绩；4、社会、家长的满意度及学校声誉。

三、本学期教育教学时间

     2021年3月1日至2021年7月10日，共计19周。

四、具体工作

教导工作

一、指导思想

     新学期，教导处将以教育局2021工作重点和学校工作计划为指导，牢牢抓住“一个中心，两个基本点”(即以教学为中心，以学生成长和教师发展为基本点)，坚持以养成教育为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，追求有效教学，提升真学课堂，关注教师发展，全面落实校本教研、常规管理、质量提升、学生发展等工作，从而推动我校教学工作再上新台阶。

二、目标任务

     1.规范管理。落实教研组活动规范，加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，教学常规管理进一步规范化、精细化，在“有效、高效”上下工夫，切实提高教师教学的规范性。

     2.提高质量。以“教学常规检查”、“教学质量监测”等活动为平台和契机，提高课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优秀率。提高学生学业水平，促进学生全面发展，提高育人质量。

     3.打造品牌。在“书香校园”和“诵读经典”建设的引领下，打造学校国学特色，丰富学校特色文化，提升师生的文化内涵。

     4.凸显成效。深入开展以“高效课堂”为主的教学研究活动，积极推进课程改革，促进课堂教学质量的提高，促进青年教师的教学业务素质的提高，促进学业质量检测与评价水平的提高。

     5.发展学生。以学校“第二课堂”为平台，组织开展学生各类活动，进一步丰富校园生活，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升学生综合素质。

     6.艺体强化。各个年级和班级利用好每日上下午的大活动时间，做好“眼保健操”“跑操二十分钟”等活动，真正落实学生们的素质发展。

三、工作重点：提高课堂质量 提升学生素养

     (一)以教学常规管理为抓手，稳中求进，做好教育教学工作。

     1.课堂监控。优化课堂教学，探讨学科特点，认真处理好学、教、练三者的关系，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动，要善于用激励的语言，鼓励学生“自主、互动、交流”，培养学生的探究精神和科学态度。具体做到：努力创设学生喜欢的启发式、活动式课堂氛围，低年级以“游戏+故事”培养学习兴趣，随时纠正学生不规范的读写坐姿势，中高年级以“阅读+自主式学习” 方式，课堂向“有效课堂”转化。

     教导处继续开展“推门课”，对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，广泛深入地了解教师的日常教学情况，对课堂教学能力相对薄弱的教师，尤其要加强指导与交流，要适时进行诊断性的听课和评价活动，帮助他们找出存在的问题，提出改进建议，促使这部分教师迅速成长。

     2.按照“常规教学基本要求”对教师的备、讲、批、辅等工作提出要求，并在今后的工作中制定并逐步完善常规管理制度，加强检查与指导。本学期继续采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。语文学科重点落实低段一号本的书写质量和内容，中高年级重点检查导练和作文本的书写、批改质量。数学学科对导练和一号本的完成效果进行检查跟踪。让每一次作业练习真正落到实处，学生书写工整，教师批改认真，有反馈，有改进。各年级以学科组长牵头，制定作业完成内容。本学期教导处计划进行四次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。  

     (二)以提升教学质量为中心，扎实工作，提高各科学业水平。

     1.强化质量意识。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务，要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。结合上学期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。

     2.加强学生作业管理，实行“减负增效”，每位教师都要加强习题研究，适当调整有效训练的内容，精选习题，确保作业内容更科学、更合理、更有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生。

     各年级各班级利用好班内“小黑板”阵地，各科教师将作业逐条布置书写在上面，以便统筹学生当日完成作业所需的时间，从根源上减轻学生的课业负担。

     以学科组长牵头，教研组的所有老师参与，将每天的家庭作业进行组内统一，集体布置，将我校的减负工作落到实处。

     作业设计突出：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性，避免学生无价值的重复作业，提倡教师布置个性化作业，加强题目的针对性、层次性。

     3.教师要坚持个别辅导，指导学生自学为主的原则，要特别重视和加强学困生、学优生的差异性辅导，让学生爱学、会学、乐学，帮助学生选择和构建适合自己的学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

     4.做好教学质量检测。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级组、各班级做好培优辅差工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施，力争教学质量提升。

     (三)以校本教研为载体，丰富形式，提升教师专业能力。

     1.加强理论学习。各教师要充分利用网络、图书资料等平台加强学习,各教研组要利用分组研讨时间，组织学习与学科相关的理论知识，开展学习心得交流。

     2.抓好“青蓝结对”工程，优化过程管理，落实新入职教师和青年教师的专项考核机制，利用大量的时间进行岗前培训和跟踪指导。重点落实“四个一”工作——上1节达标课、写1篇教学论文、读1本业务书籍、交1篇高质量的教学随笔。

     (四)以学生养成训练为基础，关注成长，发展学生综合能力。

     1.阅读。4月份以“书香校园，悦读人生”为主题，更好地提升校园文化品位，启动“读书月”活动。

     一是要充分利用好学校图书室、班级图书角资料，低年级段开展整班绘本阅读活动，中年级段开展“亲子共读”活动，高年级段开展“师生共读一本书”活动，培养学生阅读的兴趣，让学生爱上阅读。

     二是上好“阅读课”，认真开展好我校国学特色教育。结合我校教育实际，以进行中华民族优秀传统文化教育为核心，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以国学校本课程建设为突破口，全面推进国学经典诵读活动，营造人人能够吟诵，班班读经典的氛围。

     2. 写字。要始终把写字教学作为实施素质教育的切入口，语文教师要上好每一节写字课，学生坚持每天写字10分钟，写字课要求教师做到“四个到位”：即时间到位;教师到位;指导到位;评改到位。每位教师要强化学生“提笔就是练字”的意识，与写字教师和班主任教师通力协作，养成师生良好书写习惯。

     3. 强身健体。近年来，我国青少年体育虽然有了长足的发展进步，但学生身体素质持续呈现下降趋势。尤其是新冠肺炎疫情发生以来，孩子们通过“网课”居家学习，过多接触电子产品，使得原本运动时间不足的身体素质更加令人担忧。所以，本学期，教导处将继续织组各班阳光体育1小时，进行适时的体育活动，每天坚持做“眼保健操”和“课间操”，代课教师不得擅自占用，派专人检查登记。每日下午分年级进行20分钟“跑操活动”，班主任老师做好安全监管工作，初步实现体育强校，最终实现中华民族伟大复兴中国梦的重要意义。

     4. 活动。新课程改革为我们学校带来了新的观念和新的定位——创新实践，发展个性。我校学生活动遍布校园。诗词队、鼓乐队、国旗班、合唱团、足球训练营、机器人兴趣组等十多个社团涵盖了科技、艺术、人文、体育四大领域。本学期我们要求二课堂的组建和发展必须展现出创新实践、自主管理的全面性、全员性和全程性。学期末将开展各社团的成果汇报会，以活动促普及，以普及促提高，让学生人人参与，人人接受艺术熏陶，实现学生素质的整体提升。

     5. 竞赛。开展形式多样的学科、体育方面竞赛可以推动各学科的教学发展，调动学生学习积极性。本学期各年级组将开展各项赛事，通过比赛对学生的各项能力比一比，对教师们的教学促一促。

     新的学期，面对大好形势，我们将继续秉承“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，弘扬爱心教育，脚踏实地努力前行。以良好的风貌、优异的成绩，努力开创我校素质教育工作的新局面。

教研工作

一、指导思想

     本学期，教研室认真贯彻落实市教育局教育工作会议精神，以提高教育质量为重心，以努力推进高效课堂,切实减轻学生课业负担为着力点，以加强教师队伍建设为关键，继续坚持我校“质量立校、特色兴校、书香强校”的发展思路，全面稳步提升七小的教学质量，打造七小优质教育品牌。

二、工作目标

     （一）提升教师素养；

     （二）严格常规管理；

     （三）扎实课题研究；

     （四）提高教学质量。

三、主要工作及措施

     （一）加强师资队伍建设，促进教师专业成长。 

     1.本学期我们将继续加强教育教学理论、《新课标》的学习，按照读、研、写、评四步方法，积极开展教师读书、研讨、总结交流活动，达到相互学习，相互提高的目的。学期末撰写教育教学论文、教育小故事、教学案例。

     2.鼓励教师积极参加网络学习、学历进修，不断更新知识结构，提高业务水平，实现自我成长。

     3.多创造机会让教师参加各种进修培训和业务交流活动。采取走出去，请进来的方法提升教师素质。积极参加市教育局组织的各种教育科研培训，加强与其他兄弟学校的教育科研工作的联系，互相学习，提升自我。

     4.加强骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，为40周岁以内的骨干教师、青年教师搭建平台，为他们的成长铺路搭桥。本学期组织一次能手、骨干教师专业示范课。 

     5.加强各教研组的建设，充分发挥各教研组长的作用，促进校本教研的深入开展，促进教师专业成长。

     6.认真做好“青蓝工程”的“师徒结对”工作，结对师徒继续听评课活动，要求新入职教师多听课，多评课，多学习，努力帮助新入职教师提高教学的实战水平，尽快脱颖而出。具体工作：新入职教师阶段成果汇报课、新入职教师过关课。继续跟踪新入职教师成长,尽快培养我校青年教师成为新的有生力量。

     7.开展语文、数学教师磨课活动。3月开学进行语文青年教师磨课活动，4月开始，我校继续邀请数学专家郭建斌老师走进课堂，对数学课堂进行有效监督指导，帮助老师们提高驾驭课堂的能力，提高教学水平。

     8.加强与联盟校长征小学的联系，互相交流学习、促进共同发展。

     （二）严抓教学管理，为质量提升提供保障。

     1.抓实备课。教案规范、完整；要提前备出不少于两周的课；要有复备课。继续实行个人备课和集体备课相结合，加强教硏组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计。每一份备课，教师要从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面着手，对教学设计要有原创而富有个性的设计，突出每个教师的教学风格和教学优势。

     2.抓实上课。努力贯彻“把课堂还给学生”的教学理念。本学期将力争做到理念“新”、方法“灵”、课堂“活”，积极倡导自主合作探究的学习方式，优化课堂教学,打造高效课堂。

     （1）立足常态课（面向全体教师）：每位教师要力争上好每一节常态课，重点对新入职教师进行跟踪监督指导，要求踏着学校的节拍尽快进入角色，适应学校工作，学校会时刻关注、了解、掌握新教师的教学情况，进行有效的监督与指导，提高新教师课堂教学效率。

     学校领导、年级主任要经常深入课堂听课，了解情况，探讨策略、解决问题。学校领导每学期听课不少于40节。要求每位老教师（50岁以上）每学期听课不少于20节，青年教师不少于40节。听课后要写好评价，评课要做到“三个一”，即发现一个亮点，找出一个问题，提出一条建议，提高评课效率。

     （2）新入职教师过关课。新学期开始，学校领导、教导处、教研室将对新入职教师的课堂进行有效监督指导，力争提高新教师教学水平，早日过关。

     （3）骨干教师专业示范课。组织省、市级学科带头人、骨干教师、教学能手开展一次专业示范课，体现自主合作探究教学模式，利用小组建设，打造高效课堂，为青年教师引路。 

     （4）同学科听评课活动。开学第二周将组织开展同年级同学科听评课活动，相互学习，切磋教艺，共同研究教学，提高课堂教学质量。

     （5）举行第三届校教学能手评选。活动以赛促教，落实自主合作探究学习方式，注重学生学习能力的培养和学习方法的指导，将高效课堂的理念落到实处！同时为推荐市能手做准备。

     3.建立和完善各项教研制度，努力发挥校本教研在课程改革中的作用。

     （三）扎实抓好课题和课堂教学研究。

     教研活动要做到有计划、有组织、有内容、有效果。

     1.教研组集体备课要重实效。每位教师搜集本学期课程资源，以教研组组建资源库；教研组长要根据教学进度安排好集体备课的内容、主备人（各种课型兼顾，关注教学难点），按照上学期的要求做好记录。组内建立资料库，共享。每次的集体备课一定要保证时间，创新活动形式，做到有实效，为打造高效课堂，减轻课业负担提供保证。教研室将采用组织、巡查、参与等方式落实考核机制，夯实活动管理，切实提高校本教研的力度。

     2.课题研究要扎实。本学期继续进行已有的课题研究，着力推进高效课堂的建设，让七小的课堂做到“理念先进，方法鲜活，课堂生动”。教师根据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，教学内容结合学生年龄特点和知识特点，进行有效优化整合，打造高效课堂。

     3.课堂教学求高效。本学期学校重点推进“高效课堂”建设，真正实现提质减负，每位老师做到聚焦课堂，关注学生是“在学习”还是“真学习”，全面提高课堂教学质量。

     4.鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助的风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。　

     （四）加大监控力度，提高教学质量。

     1.加强学科质量调研力度。确立学校各学科各年级质量把关制度，尤其是语、数、英三门主学科，要做到级级把关，为各年级打实双基、能力、思维、情感基础。继续做好教学调硏工作，加强学科教学质量调研，专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调查，注重调研后的分析、反馈、整改，进一步加强学科的均衡发展。

     2.加强四五六年级教学监控力度。定期举行质量检测，及时了解学生学习现状，发现问题及时解决，努力提高教学质量。特别是毕业班教学的质量监控，做好汇总复习，为每一个毕业学生负责。

     3.监控各班提优辅差工作，培养优等生“高分”“高能”，学困生因材施教，争取更大进步，保证全体学生充分发展。从而提高教师教学技能，提高学生教学质量。

     在新的学期里继续秉承严谨扎实的工作作风，注重教研组团队的建设，勇往直前！

政教工作

一、指导思想

     本学期政教处的常规工作以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体，以小学生日常行为规范教育为核心，把学校管理工作落到实处，深化德育活动，加强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的全面和可持续发展提供优质的教育服务。

二、工作重点

     1、抓学生“行为习惯养成教育”。开学初通过“开学第一课”，组织学生认真学习《中小学生守则》，培养学生良好的安全习惯，学习习惯，生活习惯，礼仪习惯。提高路队秩序，通过晨午检教育和主题班会让学生明白路队纪律直接影响本班的形象，学校的形象。要求学生站队做到快、静、齐，无交头接耳和违反纪律等现象。

     2、加强对班主任工作的管理。班主任在上班期间不许迟到早退，严格执行班主任考核方案，考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性，每月汇总一次考核结果，考核内容按政教处每周班主任例会下达的要求统一安排。

     3、组织好教师值周工作。安排好大门口教师值班。带领学生督查、组织学生的课间及放学路队管理，督促学生养成良好的行为习惯，确保学校正常有序的教学秩序。   

     4、加强师生安全教育。积极开展卫生安全、交通安全、饮食安全、消防安全活动、课间安全、交往安全、防水，防电，防诈骗的系列教育，定期进行各种安全演练，增强师生安全第一，生命至上的观念。

     5、加强疫情防控和传染病的预防。学生每日两次体温检测，班主任利用班会时间对学生传授疫情防控和传染病预防知识。通过观看影像资料，努力增强师生的防范意识。平时多通风，勤打扫，常消毒，多锻炼提高自身免疫力。

     6、加强法制教育宣传。充分发挥法制副校长的作用，开展讲座。实施法制安全心理健康教育，学习贯彻未成年人保护法，学生伤害事故处理办法和学校的有关管理制度，增强抗干扰能力，教育学生自觉遵守有关法规。加强学生远离毒品，提高学生的自护，自防，自救能力，确保未成年人在校内外健康成长。

     7、加强家校联系，形成家庭，学校，社会三位一体的德育工作。充分利用班主任联系家长的主角作用，加强班主任对家长教育子女方法的指导，提高家长教育子女的能力。组织好新学期家长会，努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。

三、工作措施

     (一)抓好安全工作，确保学生健康成长

     安全工作是学校工作的重中之重，全体师生必须树立安全第一的思想。对安全工作常抓不懈，是加强安全教育的保障。为此，2月25日全体校领导和中层对本校和五中校区进行了安全隐患大排查并做了及时报道。开学后会继续对校园周边环境进行每月一次的安全大排查并及时整改。同时要求各班在开学第一天上好“安全第一课”及时上传图片。平时狠抓课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练，突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度。

     (二)加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

     开学初班主任制定班务工作计划；每周召开一次班主任例会，会上除安排学校的一些日常工作外还可指导班主任交流一些工作经验，取长补短，进一步提高班主任的事业心和责任心。本学期准备开展班主任以老带新结对子活动，促进新班主任尽快成长，成为独档一面的班级管理人才。

指导班主任从三个方面入手开展工作。

     1、抓住主题班会进行正面教育。精心安排和组织主题班会，要求各班按规定主题每周组织召开，班会要有记录，图片要及时上传。政教处对开展情况进行检查，同时做好记录进行考评。

     2、优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任应尽的义务，以文明班级评比为抓手，规范学生行为习惯，培养良好的道德品质和文明行为，各班要制定班级班规，加强学生的基础道德教育。同时加大力度培养班干部，使他们积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务的能力。充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用。

     3、加强家校联系，提高教育实效。

     开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

     班主任老师做好学生家访工作，充分利用电话、微信等方式，主动及时和家长沟通，争取让每位家长成为学校教育工作的同盟军，努力创设学校教育与家庭教育和谐发展的良好氛围。

     (三)加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。

     1.提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

     2.加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。平时加强引导，让学生从思想上提高认识，做到不乱丢垃圾，不随地吐痰，认真清扫卫生，学会保洁卫生。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会。

     3.将卫生责任区落实到班级，各班组织好学生周日清理。值周人员检查后，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。

     (四)营造优良班级文化彰显学校教育特色。

     班级文化具有一种无形的教育力量。营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。

     1、精心布置教室，美化教室育人环境。要求全班学生全员参与，体验自己是班级的主人;设置要有教育意义、美观，使学生得到美的熏陶;内容要有激励性和教育作用，让学生学有榜样，行有目标。

     2、出好每月一期的板报，每期主题定时检查评比。

     以上就是本学期政教工作计划，希望大家积极配合，使政教工作顺利开展，最大化服务于学校。

少先队工作

一、指导思想

     以全面落实学习《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》为指针，在上级的工作精神和学校工作地引领下，结合本校的实际情况和特点及上学期期少先队活动中已经取得的经验和不足，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标：

     1.继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、陶冶情操，成为一个真正有道德的人。

     2.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高队员的综合素质。

三、工作重点

     （一）加强少先队基础建设

     1.加强学校中队辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。

     2.加强少先队小干部队伍建设。学期初，开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。   
     （二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地

     1.继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用广播、电视台的宣传阵地，为学校的德育教育、常规管理服务。以吸引的学生目光，发挥班主任和少先队干部的作用，注重培养一批有能力、有一定创新精神的“小小宣传员”。

     2.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的培训工作，督促小主持人认真准备每周一次的国旗下讲话，确保高质量完成升旗仪式。

     3.加强学校鼓乐队的培训工作。采用“一带一”的培训方式，现有的鼓乐队员每人固定教一名新手，利用学校安排的活动时间进行集训，为下学期换届做准备。

     4.健全少先队组织，培养少先队干部。通过中队推荐，岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队爱班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

     5.利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作地全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各中队要利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培养队员能力，并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”的理想信念。

后勤工作

一、指导思想

     本学期，后勤工作将认真贯彻落实学校的决策部署，围绕中心，服务大局，更加注重师生的关切，更加注重创造性地开展工作，更加注重深入教育教学一线，加强规范化、精细化管理，提高服务质量和服务水平，努力为学校教育教学工作的顺利开展做好后勤保障，为办好学校多做贡献。

二、工作重点

     1.更新观念，增强服务意识，规范后勤常规管理，做好后勤保障工作。

     2.加强协作，做好环境美化与绿化工作。

     3.勤俭办学，努力创建节约型学校。

     4.加强校园安全巡查力度，做好学校后勤安全工作。

     5.确保五中校区各项工作和本校区一样正常运行。

三、工作措施

     （一）更新观念，增强服务意识

     1.后勤人员要树立后勤为教育教学一线服务的思想，树立后勤服务无小事的理念，在工作中多听取师生意见，对师生的合理要求，要及时处理，不拖拉，不推诿。坚持多上门、多服务、服好务。

     2.进一步健全后勤人员的岗位责任制，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。

     3.加大后勤工作的群众路线力度，动员、组织师生民主参与后勤管理。

     （二）抓好后勤常规管理，不断提高服务质量

     1.规范管理，对各项工作做到有制度、有安排、有检查、有落实、有总结。

     2.完善财产管理制度，做到制度健全，分工负责，责任到人，定员管理，定期抽查。

     3.完善每日巡视、每月上门和申报服务制度，安排人员对学校环境、绿化、美化、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，对发现的问题及时做好处理和反馈，力求做到随叫随到，随报随修。

     4.协助各部门完成上级下达的目标和各项检查任务。

     （三）加强协作，做好环境绿化与美化工作

     1.加大校舍校产的检查、维修、保养及环境绿化、美化等工作，力求为师生创造一个良好的学习、工作环境。

     2.抓好校园环境绿化工作，强化管理人员职责，做到按时浇水、除草、施肥、防治病虫害。通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，告别乱丢乱弃的陋习。

     （四）勤俭办学，努力创建节约型学校

     教育各班学生爱护公物，同时加强各班（包括教室周边墙壁、楼道公共设施）财产的管理，充分调动班级财产管理员的作用，严格实施赔偿制度。各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，管理，严格执行谁损坏谁赔偿的制度。加强水电管理，师生要牢固树立节约意识，养成随手关灯、关水龙头、关闭电脑及多媒体电源的良好习惯。教师要率先做好节水节电工作，为学生做好榜样，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。

     （五）长抓不懈，提高安全防患意识

     以学校安全为第一要务，加强校园巡视，经常检查各室中的电器线路、设施设备，对发现有安全隐患的建筑物、体育器材、水电设施等要及时维修处置，消除一切安全隐患。切实做好防火、防盗、防触电以及春季防大风和夏季防暴雨等工作,积极创建平安学校。

     总之，所有后勤人员要牢固树立为教学服务，为师生服务的观念，立足学校的发展，服从学校工作的需要，为学校各项工作的顺利开展做好后勤保障。

行政工作

一、工作目标

     1.常规工作，确保有序的运转机制
     2.综合协调，创造和谐的办公环境
     3.上传下达，创设畅通的信息渠道
     4.办文办会，建立规范的办公流程
     5.对外接待，做好合理的招待安排

     6.优质服务，搭建良好的发展平台

     7.教育宣传，打造优良的品牌形象

二、工作措施

    1.加强理论学习，不断提高行政工作人员的自身素质和管理水平。

     2.切实抓好行政常规管理工作，不断提高服务质量。

    3.进一步完善行政工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。

     4.高标准、高质量，做好各项常规工作。
     5.加强与各部门的沟通和协作，提高组织协调水平。

     6.认真搞好档案管理工作。

     7.做好人事调动、退休、调资、增资、职称等工作，医保、住房公积金、养老保险金的缴纳工作。

     8.做好学校网站的维护和管理，充实相关内容，加大对学校的宣传力度。

党支部

一、指导思想

     以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提高党组织的凝聚力、战斗力，提高领导班子、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，加强党的思想建设、组织建设、作风建设和精神文明建设工作，积极推进教育教学改革，促进教学质量提高，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全面提升共产党员的先锋模范作用、示范带头作用。

二 、具体工作

     (一)加强领导班子建设，努力建设一个"学习、团结、求实、进取"的领导班子。

     加强班子自身的学习，深入学习政治理论并做到学以致用，认真贯彻执行上级党组织的决议决定，贯彻民主集中制原则，坚持重大问题集体讨论决定，坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，做好党员干部民主测评、民主评议工作，做好教职工的思想工作，讲究科学的工作方法。帮助全体教师提高自身素质，充分发挥党员对学校发展的谋划作用和对学校各项工作的示范带头作用。

     （二）落实保持共产党员先进性教育要求，抓好党员队伍建设

     1.建立党员示范岗，充分发挥党员先进性作用，共产党员要加强自身的党性锻炼，严格要求自己，高质量地完成本职工作。党员在教学上要发挥先锋作用，在师德方面要起到表率作用。要团结周围的群众以自己的突出工作影晌群众、带领群众工作。开展"有困难找党员"活动，强化党性观念。提高党组织的战斗力，加强党员的教育和管理，坚持"三会一课"制度，坚持“两学一做”活动常态化制度化，坚持重温习主席“三篇光辉文献”常学常新，常悟常进，往深里走，往实里走，往心里走。培养党员教学骨干，使全体党员在新课程改革中冲锋在前，起到模范带头作用。开展好党内活动，真正做到一个党员一面旗帜，激励先进鞭策后进。

     2.加强对青年教师、入党积极分子的培养教育工作。鼓舞引导青年教师将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自已。组织他们学习党章和有关法律法规。同时在思想上关心、工作上支持、生活上照顾他们。在工作中给他们下任务、压担子，为他们提供锻炼和成长的机会，帮助他们尽快成长。不断将优秀教师吸收到党组织中来。

     3.深入开展党风廉政教育。通过观看反腐倡廉警示片、召开民主生活会、开展党员民主评议和批评与自我批活动评，教育党员廉洁从教，自觉接受群众的监督。

     （三）加强师德师风教育，提高教师队伍素质。

     1.要求广大教师认清形势，明确任务，组织全体党员学习《习近平新代中国特色社会主义思想》《习近平总书记系列重要讲话》学习教育方针、先进教育理念、师德师风等有关内容，不断提高广大教师思想政治素质和业务素质。要以贯彻《教师职业道德规范》《小学生守则》为主要內容，增强学校德育工作；加强对广大教师的法制教育和诚信教育，增强他们的民主法制观念，社会公德、职业道德和家庭美德意识。

     2.突出“师德”教育。教师不仅要教好书，还要育好人，为人师表。采取集中教育与经常性思想教育相结合，思想教育与行政管理相结合的方法，党支部关密切关注教职工的思想动态，发现问题及时做工作解除思想隔阂，充分调动教师的积极性和创造性，使各方面的工作争创一流。开展“塑师德风范、做满意教师”活动，全面提高教师师德水平。

     3.调动积极因素，做好稳定工作。统一思想、提高认识、团结进取、鼓舞士气。围绕教师专业技术评聘改革工作的实施，把工作做实、做细，尊重群众民主权益，稳定教学秩序。 

      （四）开展纪念建党100周年系列活动

      1.以“学党史、知党情、跟党走”为主题，大力营造纪念建党100周年浓厚氛围，讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩。

     2.开展党史、党风、党性学习教育活动，要求全体党员借阅党史书籍，通过阅读了解党史重大事件、重要人物，增进对党的感情，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。

     3.观看爱国影片，学唱红歌，开展观影分享会，深切缅怀传播马克思主义及创立中国共产党的革命先驱，讴歌创立和建设新中国的英雄模范人物。

     4.“对党说句知心话”，用红色朋友圈寄语党的生日，献礼党的100周年。

     旧岁已展千重锦，新年再进百尺杆。回首2020，我们分外自豪；展望2021，我们信心满满！2021年是中国共产党建党100周年，是“十四五”规划开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。站在这样一个重要的历史起点上，新的一年里我们将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！

工会工作

一、指导思想

     本学期，工会结合我校实际，紧紧围绕学校的中心工作，切实加强学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，充分发挥工会联系教职工的桥梁纽带作用，引导广大教师树立主人翁意识。

二、工作目标

     充分发挥工会的作用，团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力，不断发挥教职工的工作积极性和创造性，为我校的教育事业发展作出新的贡献。

三、具体工作

     1、协助党、政领导做好教职工思想政治工作，开展好师德师风提升系列活动。

     2、坚持做好校务公开工作，加强工会的监督职能。

     3、坚持开展好工会活动，丰富教职工生活。

     4、组织好“三八节”、“六一儿童节”等重大节日的庆祝活动。

     5、关心教职工工作、生活，及时探望生病教职工及退休教师。

     6、做好困难生病教职工的慰问工作。

     7、做好在职职工住院医疗互助工作。

     8、积极配合学校各部门的其他各项工作。

信息中心工作

一、工作思路

     学校信息技术工作是一个有着特殊性质的工作，集计算机的教学、管理、维护等多项于一身，牵涉到计算机系统、硬件、网络、多媒体设备、网络安全等多项工作。新学期本着一切为师生服务的宗旨，努力提高学校信息化管理水平，使我校的信息化工作迈上一个新台阶。

二、主要工作

     （一）加强常规管理，做好电教设备的维护工作。

     1.加强对机房的日常管理工作，按规范操作并做好各项记录。

     2.做好校内各种信息设备的管理工作。规范计算机的使用和维护，出现故障及时维修，确保各设备能正常运行，为广大教师提供强有力的技术支撑。

     3.做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。

     （二）提高全校教师信息技术应用能力。

     1.继续做好教师信息技术培训工作，提高全校教师使用计算机和利用网络进行教学的能力,提升学校教育技术应用总体水平。

     2.全力为学校各项活动做好多媒体支持工作。协助各学科的日常教学公开课、比赛课等活动，为教师公开课的多媒体课件提供帮助和指导。

三、具体工作

     1.制订本学期工作计划，明确本学期工作的具体目标、任务。

     2.定期检查学校各部门、班级电教设备及网络器材。做好多媒体教室日常管理，认真做好各办公室电脑的维护。

     3.完善和维护好学校的校园网络。

     4.规范班级和专用教室多媒体使用，定期检查使用登记情况。

     5.对照片和录像等多媒体资料进行备份存档。

     6.全力为学校各项活动做好多媒体支持工作。

附：各月活动安排
三月份：
     1.开学第一课——收心教育

     2.制定教导处工作计划。

     3.制定各学科教学计划。

     4.组织开展推门听课活动。

     5.二课堂兴趣小组组建。

     6.制订教研计划

     7.教学常规工作检查 （开学教案检查）

     8.同学科听评课

     9.集体备课

     10.语文磨课

     11.“三八”妇女节开展“我让妈妈露笑脸”活动；

     12.召开大队委员会议；

     13.开展“好习惯伴我快乐成长”主题队活动。

     14.3月9日一二三年级开家长会，3月10日四五六年级开家长会。

     15.板报：妇女节

     16.主题班会： 3月 5日 学雷锋日

                        3月12日 植树节安全

                        3月25日 全国中小学安全教育日

     17.3月17日班干部培训会议

     18.安全隐患大排查。

     19.月考核汇总。
四月份：

     1.“书香校园，悦读人生”读书月活动仪式启动

     2.第一次教学工作常规检查。

     3.二——六年级队列队形广播操比赛。

     4.教学工作常规抽查（第二次）。

     5.三、四年级课外阅读竞赛。

     6.学习教育理论、新课标

     7.新入职教师阶段性汇报课 

     8.集体备课

     9.数学磨课

     10.能手、骨干教师专业示范课 

     11.组织祭扫烈士陵园线上活动；

     12.开展爱绿护绿系列活动；

     13.继续开展“民族精神代代传”活动。

     14.主题班会：4月4日  清明节

     15.网上祭奠英烈

     16.4月14日班干部培训会议

     17.4月21日班主任师徒结队仪式

     18.校园安全隐患大排查

     19.月考核汇总。

五月份：

     1.五、六年级数学知识竞赛。

     2.二、三年级举行经典诵读展演活动。

     3.督查教师备课情况，进行第三次教学常规检查。

     4.集体备课

     5.新入职教师过关课

     6.教学常规工作检查

     7.同学科听评课

     8.庆五一国际劳动节”主题活动；

     9.开展“母亲节感恩行动”活动。

     10.主题班会：5月1日  劳动节

                       5月9日  母亲节

     11.板报：劳动最光荣

     12.5月19日班干部培训会议

     13.5月25日家庭教育课堂：争做合格家长，培养合格人才

     14.安全隐患大排查。
     15.月考核汇总。

六月份：

     1.组织“迎六一  心向党”庆典活动，优秀教案作业展。

     2.开展建党100周年征文活动。

     3.第四次教学常规抽查。

     4.毕业班教学质量调研检测。

     5.集体备课 

     6.课题研究 

     7.第三届校教学能手评选

     8.撰写教学案例、反思

     9.庆祝“六一”系列活动；

     10.评选、表彰“优秀辅导员”、“优秀少先队员”。

     11.主题班会：6月 1日  儿童节

                       6月 6日  全国爱眼日

                       6月20日  父亲节

                       6月14日   端午节

     12.板报：庆祝“六一”儿童节

     13.安全隐患大排查。
     14.月考核汇总。

七月份:

     1.各年级各学科制定复习计划，迎接期末复习、期末考试。

     2.组织期末质量检测、分析。

     3.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。

     4.进行学期工作总结。教师考评，整理档案。

     5.安全隐患大排查。
     6.学期工作总结、教职工学期考核汇总、核实、归档。

                                          忻州市七一路小学

                                          2021年2月22日