开放的课堂凝聚学校和家庭的教育合力
2013年01月07日 10:31:24 来源:山西省忻州市七一路学校 访问量：538次
开放的课堂凝聚学校和家庭的教育合力
—— 记七一路小学“家长开放周”活动
为了让家长们能够更好、更深入地了解学校的教育教学情况，增强学校与家庭、教师与家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解当今课堂教学和课改动向，直接参与孩子在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子能健康快乐地成长。七一路小学利用一周时间按顺序举行了各年级的家长开放日活动，在家庭和学校之间搭建了一个交流的平台，铺设了一座沟通的桥梁。
整个活动虽然历时一周，时间较长，但井然有序，取得了理想的效果。家长们从百忙中抽取时间，暂时放下工作，和孩子一起“上学”了。这一周的每天早上，都有家长走进学校，进入教室认真聆听教师的课堂教学情况，仔细观察孩子们的表现，家长们亲身感受了教与学互动的过程，并身临其境地观察了孩子们的学习状态，了解孩子们的学习成效。在整个活动中，孩子们融入到课堂学习中，积极参与，课堂气氛活跃。家长们则用心倾听，并时刻关注着孩子们的表现。
本次活动不仅让家长看到了孩子在学校的真实表现，而且也对教师的教育方式和方法有了进一步的了解。课堂上，教师生动的讲解，学生积极的投入，给听课的家长留下了深刻的印象，并将自己的意见和建议认真填写在反馈表上。从家长与教师的交流和反馈表上的意见可以欣喜地看到，家长对学校安排家长开放日活动给予了高度评价，对学校的教育、教学工作也给予了充分肯定。一（3）班的家长写到：“学校举办家长开放日活动很好，我能够了解到老师的教育水平，以及孩子在学校里的真实表现，更有利于在家里有针对性地对孩子的弱点进行辅导教育。”三（2）班的家长写到:“课堂上，孩子们活泼纯真的笑脸，甜甜的声音，让自己仿佛回到了孩童时代。很喜欢课堂上活跃的孩子们，积极思考，大胆回答。听课后我感触很多，我看到孩子在不断地进步，敢于发言了，胆子也大了，我真为他感到高兴。”四（1）班的家长写到：“孩子交给七一路小学，我们家长放心。” 五（2）班家长则说：“今天我从课堂上真正感受到孩子成了课堂的主人，老师和孩子在同时学习，同时进步，非常感谢学校和老师。”课堂教学开放周活动不仅让家长觉得受益匪浅，也给了学校和老师很多启示。从家长的反馈中我们看到了今后还有许多需要改进的地方。家长们对学校的可持续性发展，提出了许多宝贵的意见和中肯的建议。这些都为学校今后发展起了很大的推动作用。
这次活动，进一步拉近了社会与学校的距离，进一步强化了学校与家庭的关系，进一步深化了教育内涵式发展的做法。学校将广泛吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，充分调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，使学校的教育教学工作再上新台阶，让每一位家长真正成为学校教育的同盟军！
编辑：郭彦君
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