共研共进 提升教学 ——七一路小学开展同组听评课活动
共研共进 提升教学
——七一路小学开展同组听评课活动
春风至，华光如梦；教研日，万象更新。在这美好的春天，为提升教师教学能力，准确把握教学方向，促进教师成长，开学伊始的同组听评课活动为青年教师搭建了一个集中学习、研讨的平台，促进了我校教师专业化发展。本学期同组听评课活动于开学第二周如火如荼展开，此次听评课活动涵盖一到六年级所有学科。各年级教师按照预先安排的课程表，走进同组其他教师的课堂，包年级领导也深入参与教研活动。
授课教师精心准备，深挖教材、巧妙设计，呈现出一堂堂各具特色、精彩纷呈的教学课例。语文老师在授课时，通过引导学生有感情朗读、分角色表演等方式，让学生深刻体会到课文中的情感，通过自主合作探究，培养学生的语言表达和阅读理解能力；数学课堂上，老师在讲解知识点时，运用生动形象的实例和直观的教具，帮助学生理解抽象的数学概念，鼓励学生积极思考、主动发言，充分调动了学生的学习积极性；英语课堂上，老师全英文教学，营造了浓厚的英语学习氛围，通过有趣的游戏和口语训练，让学生在轻松愉快的环境中学习英语，提高了学生的口语表达和实际运用能力。
科学老师通过小实验、视频等多种方式激发学生探索科学的好奇心；音乐老师通过节奏训练和歌曲教唱，引导学生感受音乐魅力；美术课上，老师带领学生用画笔描绘世界，激发孩子们的创造力与想象力；体育老师则以趣味十足的体育游戏，锻炼学生的身体素质和团队协作能力。
在听课过程中，老师们认真记录教学过程，写出自己的思考和建议，充分利用学习机会，博采众长。
听课结束后，各学科组组织了评课活动。包年级领导及时进行点评，为在新课标理念下，如何打造高品质课堂提出具体建议。老师们积极发言，分享自己的听课感受和收获。大家充分肯定了授课老师们的优点，同时也提出了一些建设性的意见和建议，如增加课堂互动、关注学生个体差异、优化教学环节等。授课老师们认真聆听，虚心接受大家的意见，表示将在今后的教学中不断改进和提高。
同组听评课活动为教师搭建了一个集中学习、研讨的平台，促进了我校教师专业化发展，推动了我校教学质量的不断提升。这个春天，七小全体教师将继续积蓄力量，以研促教，求真务实，不断提高课堂品质，从而更好地促进学生的发展！
编辑：教研室
审核：郭彦君
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