忻州市七一路小学2018-2019学年第二学期工作计划

忻州市七一路小学

2018-2019学年第二学期工作计划

（试 行）

一、指导思想

学校教育教学工作将紧紧围绕市教育局2018年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，减轻学生负担，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。
二、主要工作目标和任务

    围绕一个中心：提高教育教学质量

    抓好两大管理：教育教学、政教安全
    做好两项工作：1、申报“山西省数字化校园”示范校；2、在校免费托管一小时。

    采取三项举措：1、校级领导包年级、蹲教研组及部门分工负责与年级管理相结合；2、积极进行教学管理改革和课堂教学模式改革；3、大力加强教师队伍建设，搞好各项培训（教育教学理念的更新、教学方法的改进等）。

    做好四个提升：1、教育教学管理水平；2、教师队伍的整体素质、课堂教学技艺水平；3、学生的学习兴趣、身心健康、学习成绩；4、社会、家长的满意度及学校声誉。

三、本学期教育教学时间

2019年2月25日至2019年7月10日，共计19周。

四、具体工作

教导工作

一、指导思想

本学期，教导处在上级部门领导下，紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以提高教学质量为中心，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。以科学、规范的管理制度为保障，积极探索教育现代化背景下的教学管理、课堂教学的新方法、新模式，结合我校的办学理念，开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作重点

1．以课程实施为重点，规范办学行为。

2．推进高效课堂的实施，提升教学效能。

3．加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。

4．强化教学常规管理，完善教师评价体系。

5．加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。

三、具体措施

（一）抓教学常规管理，确保教育教学的质量

1．教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的教学效率。

2．严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程。教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。同时引导教师要转变观念，切实树立为学生终生发展奠定基础的思想，立足于能力、习惯的培养。

3．认真落实教学常规“五认真”制度（备课、上课、作业、批改、辅导），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

（1）抓实备课。力求做到确保备课的质量，使备课规范化和高效化。

（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。

（3）抓勤辅导。要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。

（4）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。

（5）抓细分析。本学期继续做到精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后，开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。

4.加强早读、午读的巡视工作，落实各班的学生出勤情况，细化学校教学管理。本学期，教导处继续完善学校教学细节管理，进一步加强早读午读的巡视工作，落实各班的学生出勤情况，确保学生的安全工作落到实处。教导处将及时公布检查结果，以此促进各班相互促进，及时自我整改。

5.加强常规检查，认真做好教学质量的监控工作。

本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立教学常规反馈制度。通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

6.加强“培优辅差”工作，提高教学质量。本学期教导处继续督察各年级各学科全面开展“培优辅差”工作。学期初，各学科老师认真制定计划，语、数、英学科教师相互协调，具体确定辅导内容和时间，有效、有序地开展“培优辅差”工作。

（二）丰富学生活动，促使其发展个性特长。过去的时间里我校学生在组织的各项活动中佳绩频传。本学期继续开展形式多样、目标明确的学科活动：如“我们的传统节日”主题活动；举行小学生口算能力检测比赛；“科学在心中，创新在手中”手工制作比赛；高年级中英文朗诵比赛；低年级学生写字比赛；阅读与作文竞赛等活动，以学科活动促进学生的素质发展，丰富学生的校园生活。

（三）认真做好教师评价工作

通过建立多主体共同参与的教师评价制度，充分发挥评价的规范、导向与激励功能，通过评价规范教师的教育教学行为，促进教师专业发展，提高教育教学质量。教导处将面向全体教师进行随堂听课，及时了解学校课堂教学现状，掌握老师的教学的相关信息，通过评课反馈他们的优缺点，从而有效地促进教师教育教学水平的提高。在此基础上，本学期，教导处将地关注中青年教师，毕业班教师，跟进他们的教学工作，努力促进不同层次的教师共同发展。

（四）继续开展第二课堂活动

发展特长，促全面提高。在上好学校课程的同时更要上好活动课，充分体现全员性、自主性、训练性。在发展学生的个性特长上下功夫，力争达到人人有特长。首先要求各任课教师要善于发现学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注重培养。其次，学校在活动课的管理上要加大力度，做到“三保证”，即保证时间、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最后，班主任对于少数性格内向，学习后进生的学生多关心，多鼓励，善于发现他们的闪光点，抓住契机，培养兴趣特长。

教研工作

一、指导思想

本学年，教研室认真贯彻落实市教育工作会议精神，以进一步优化各项教学常规为抓手，以努力推进“高效课堂”为着力点，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校”的发展思路，从而全面稳步提升七小的教学质量，努力打造七小优质教育品牌。

一个中心：一稳步提高教学质量为中心

两个重点：踏踏实实抓教研，扎扎实实提效率

四个目标：提升教师素质，严格常规管理，扎实课题研究，提高教学质量。

二、主要工作及措施：

（一）依托校本研修，助推教师专业成长

 1.重视理论学习，提升业务素养。

走出去，学习科研理论与方法，学校想方设法为教师外出学习创设机会，在转变观念基础上，提高认识，学校向教师提供各种科研书刊，购买光盘、书籍等学习信息资料，并充分利用网络优势为教师们提供充足的学习机会。请进来，聘请专家来校听课评课，开设讲座。本学期将加大理论学习力度，坚持年级组集中学习与自学相结合的方式，组织各学科教师研读新课标，明确学段目标及要求，督促老师们不断学习，提升自身的理论水平。外出学习落实“三个一”要求，即写一篇学习心得，做一次学习汇报，或上一节移植课。

2.开展读书活动，促进内涵发展。

以教研组为单位，开展“同读一本书”活动，要求学期初以学科组为单位确定阅读书目，制定读书计划，要求定期交流读书心得、召开读书沙龙活动，分享阅读的快乐；并利用学校网站开展网上阅读，跟帖讨论，互动共享活动。

3.关注教师成长，发挥骨干作用。

首先是铺路子。为教师成长提供路径，积极为教师争取外出学习培训机会，优先组织课题责任人和课题研究成员外出学习，拓展研究视野，提高研究水平。其次是压担子。进一步加强骨干教师的专业至高点意识，用先进理论指导教学、教研，用科研引领教学。再次是搭台子。以教师的专业发展和学科能力建设为重点，积极创造条件，利用教研活动、校际联研等活动加强教学经验交流；聚焦常态课教学，关注课堂教学质量，减负提质；结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动及我校校本教研活动，以以丰富多彩的活动，促进教师专业成长。

4.互相交流，共同促进。加强与联盟校兴原实验小学互相交流、学习，以激发每一位教师重视、参与教育科研的积极性。

5.继续认真做好“青蓝工程”的“师徒结对”工作，切实抓好活动的落实和效率的评定，通过“结对子、搭台子、架梯子、压担子”，帮助青年教师提高教学的实战水平，使他们尽快脱颖而出。本学期要求每位徒弟一星期至少听师傅一节课，要做好记载，教研室定期与不定期进行检查，督促青年教师努力提升自己的业务水平。

（二）强化教与学的过程管理，规范教学常规。

1.备课：所有教师要认真钻研教材，学习课标，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。备课做到功在课前。教案规范完整；备出不少于两周的课；要有复备课。本学期每位教师都能设计出一课高质量的教案，送交教研室，反对照抄照搬，敷衍了事。

2.上课：要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网络信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，结合学校的实验课题，加强小组建设，强化小组合作学习，努力培养学生自主合作探究的学习能力，提高课堂教学效益。

3.听课。要求每位教师每学期听课不少于20节，青年教师不少于30节，教学领导每人每学期听课不少于30节。

4.加强听评课制度的执行，以便有更多教师能参与听课、评课、议课，同学习共发展。扩大评课的参与面，提高评课的思维深度。评课要深入做到“三个一”（即发现一个亮点、找出个问题、提出一条建议）。

教研室以定期检查为主，抽查为辅，对教师备课、听评课、课堂教学等情况进行检查，及时通报，并记入教师考核。

（三）扎实课题、课堂研究。

1．课题研究要扎实。本学期学校继续进行“先学后导，培养学生自主学习能力”的课题研究，着力推进高效课堂的建设，让七小的课堂做到“理念先进，方法鲜活，课堂生动”。理念先进：以生为本，学为主体，精讲多练，分层教学，分类指导；方法鲜活：积极倡导自主合作探究性学习，优化教学方式，信息多向畅通；课堂生动：多激励鼓舞，多扬长避短，多互动活跃，多智慧灵动。同时要加强小课题的研究，要求参与课题研究的教师人人发表一篇与课题有关的论文，或参加市教研室组织的“两优”评选。研究中要求教师根据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，对教学内容结合学生年龄特点和知识特点，进行有效优化整合，丰富现学的内容，提高课堂的效率和教学效果。

2．课堂教学求高效。

本学期学校重点要对“高效课堂”的模式迸行深度推进和校本化落实，打磨精品课，通过评课引领，课后研讨，活动等形式，聚焦课堂，扎实教研。深入开展课堂教学研究，确保各年段、各课型的教学生动、有效。

（1）立足常态课（全体教师）：每学期每位教师要力争上好每一节常态课，不断提高课堂教学的效果、效率、效益，提高教师的教学水平。本学期，重点对新聘教师进行跟踪监督指导，为了让她们尽快进入角色，适应学校工作，及时了解掌握新教师的教学情况，对她们进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率，教导处、教研室要不定时走进课堂，进行听课、指导。

（2）数学教师磨课。本学期，从3月份开始，继续邀请数学专家郭建斌走进课堂，对课堂进行有效监督指导，力争提高数学教师教学水平。

（3）语文磨课活动。本学期，继续进行青年教师语文磨课活动。从三月份开始，对40周岁以下的青年教师进行磨课，帮助他们提高驾驭课堂的能力，不断提高自己的教学水平。

（四）加大监控力度，提高教学质量。

1．加强学科质量调研力度，确立学校各学科各年级质量把关制度，尤其是语、数、英三门主学科，要做到级级把关，为各年级打实双基、能力、思维、情感基础。继续做好教学调硏工作，加学科教学质量调研，专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调查，注重调研后的分析、反馈、整改，进一步加强学科的均衡发展。

2．加强四五六年級教学监控力度，定期举行质量检测，及时了解学生学习现状，发现问题及时解决，努力提高教学质量。

3.制定教师教学常规量化考核细则，对全体教师进行量化考核，全方位进行教学评价。

政教工作

一、指导思想： 　　

本学期政教工作将结合市教育局德育工作重点，围绕学校工作计划，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，以“创建全国文明城市和省级文明校园”为契机，深入践行社会主义核心价值观，进一步落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》；围绕立德树人的根本任务，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，培养担当民族复兴大任的时代新人，为我校教育教学质量的提升保驾护航。 　　

二、工作目标： 　

1.深入践行社会主义核心价值观，学习落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，争做“新时代好少年”，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，提高学生的文明素养和自我管理能力，争做文明小市民，为忻州市创建全国文明城市添彩。

2.狠抓常规工作，结合行为规范养成月（2月份）、学雷锋活动月（3月份）、革命传统教育月（4月份）、为队旗增光添彩月（5月份）、学习竞赛月和童心向党活动月（6月份），“新时代好少年”揭晓月（7月份），加强学生文明行为和习惯养成教育。 　

3.定期对学生进行多种形式的安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故，努力创建省级文明校园。 　　

4.班主任队伍建设常抓不懈，努力提升班会课质量。通过班主任工作会议、班主任培训、班主任技能大赛等，不断提升班主任管理水平和能力。 　　

5.进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。

6.严格执行值周制度；进一步完善班主任和班级考核机制，量化各种常规工作，列入学期和学年评优及考核；同时把教室卫生工作落到实处，打造优美洁净的学习环境。
    7.组织召开家长会，一年级各班成立家长委员会，充分发挥家校联手的教育作用。

三、重要工作： 　　

(一)以人为本，狠抓班主任队伍建设，强化育人意识。 　　

加强班主任队伍建设。首先要加强理论学习，鼓励班主任通过各种途径学习先进的经验。学校通过每周一的班主任例会，传播先进的管理经验，反思工作中的得与失，促使班主任常规管理水平不断提高。其次，班主任要认真上好每周班会课，保证班会、晨检两块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。第三，加大检查考核力度，尤其是班级常规工作的检查力度，制定班主任考核条例，进一步提高班主任工作的积极性。 　　

(二) 践行社会主义核心价值观，开展“扣好人生第一粒扣子”系列教育活动，争做“新时代好少年”。　

结合我市全国文明城市的创建，未成年人思想道德建设是重要任务，我们以“扣好人生第一粒扣子”为主题开展教育活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

1.做好日常阵地宣传工作，充分发挥校园广播、国旗下讲话、校园橱窗、电子屏、班队会、晨检等阵地，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；打牢未成年人正确世界观、人生观、价值观的根基；培养未成年人良好道德品质和行为习惯；增强未成年人文化底蕴和文化自信；厚植未成年人红色基因和爱国意识。

2.班级要继续深入开展学校布置的“扣好人生第一粒扣子”系列教育活动，创新形式、丰富内容，做到有声有色、出新出彩。活动后留好图文资料上传。    

3.班级要积极参加省、市、校举办的各种比赛和展示活动，在各级各类活动中汲取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，从而达到教育目的。

4.本学期初，班级要更换班级“新时代好少年”展览板，组织全班学习榜样，形成“人人践行核心价值观、争做时代新人”的生动局面，从而形成良好的品德。

5.抓好每个月的主题教育。2月份为规范养成月、3月份为学雷锋活动月、4月份为革命传统教育月、5月份为为队旗增光添彩月、6月份为学习竞赛月和童心向党活动月，7月份为“新时代好少年”揭晓月。根据每月主题确定每个月的班会重点，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

（三）学习和践行社会主义核心价值观，落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

1.各班开学初利用班会、晨检认真学习“社会主义核心价值观”、《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》，强化对学生的收心教育和常规管理，通过校园广播、橱窗、黑板报的宣传教育，推动学生良好行为习惯的养成。

2.加强班干部队伍建设。班主任要对班内学生干部进行培养，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。班级要深入开展小组自制管理，班内要制定详细的《班级事务分工表》，让班级成员人人有事做，班内事事有人管，从而增强班级的凝聚力。为了杜绝或减少学生不良行为的发生，班级要充分调动“文明安全员”和“卫生监督员”的积极性，提高他们的责任意识和荣誉感，为创建安全文明和谐校园出力。
    3.健全班级管理制度，加强班级文化建设。我们继续以“规范＋特色”的要求着力打造班级文化。精心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。延续课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度。

4.开好班会课。班会活动要紧紧围绕“未成年人思想道德建设”教育为主线进行，认真开好学校布置的主题教育活动，结合自己班级的发展目标开展好特色班会活动，并且及时上传图文资料，做好活动后总结。政教处将加大对班会课的的监督与考评，并评选出优秀班会组织观摩。

5.班主任应及时上交各项有关计划、总结。政教处还将从班主任例会签到（每周一下午第三节课定为班主任例会）(政教处提供)、课间操出勤(值周生提供)、主题班会课(政教处、值周小组提供)、卫生流动红旗、优秀班级流动红旗(值周小组提供)、主题板报（政教处提供）、各项临时性任务的完成等等方面考核班主任和班级建设，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据。
    6.各班主任做好学期末“新时代好少年”的评选工作。

7.继续推行领导教师值周，红领巾监督岗制度，对各班的纪律、卫生、文明礼仪、课间操、放学路队、班会、晨检等情况进行量化考核，本学期特别要加强班会和路队的规范及提升，要求班会有设计（班会课后上交政教处），路队要护送，这两项要成为我校政教处的亮点工程。值周考核后每周一颁发“卫生流动红旗”和“优秀班级流动红旗”，这些活动结果将录入班级考核，使全校形成争先进的良好氛围。

8.学期末评选优秀班级和优秀班主任，为下学期的班主任经验交流做准备。

（四）加强家校建设，形成德育合力。

1.完善一年级家长委员会；规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。

2.开好新学期家长会。家长会上，班主任引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

（五）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重要内容。

1.树立“安全第一”的思想，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚；要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，从而促进学生健康成长。通过校园广播、班会、晨会、电子屏、宣传栏；通过召开安全教育主题班会、安全讲座；通过组织安全演练等形式，增强学生的安全意识，教给学生学会自我保护的方法。

2.进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。

（1）继续做好校园及周边安全隐患排查和安全月报告工作。

（2）组织学生学习各项安全管理规定和各种应急预案。

（3）加强交通安全、防拥挤踩踏、用水、用电、防盗等方面的安全教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的发生。

（4）发挥门卫保安的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态。

（5）定期开展校园安全疏散演练活动。同时制定相应的应急预案，确保校园安全零事故。

（6）组织各班积极完成上级部门布置的各项安全平台学习任务，并进行后台统计，公布各班完成情况，列入班主任和班级考核。

（7）继续实行安全教育记录制度，班主任要做好本班晨检、班会安全教育及突发事故的记录、处理情况登记，充分发挥班主任的教育机智，消除或降低与学生家长因为事故而引起的矛盾。

3.切实制止校园违规违纪行为的发生，杜绝校园欺凌。　

4.根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识。定期举行主题班会或卫生专题讲座，确保学生健康学习。

有计划、有布置、勤检查、抓落实、促成效，是我校政教工作的特点，我们会积极探索新思路，掌握新方法，增强政教工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

                     少先队工作

一、指导思想

　　本学期，校少先队以习近平总书记勤奋学习、快乐生活、全面发展寄语要求为指导，以以人为本，以德为先为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创七一路学校少先队工作新局面。

二、工作目标

　　1.继续深入开展每周一举行升国旗等系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

　　2.大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。

　　3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　4.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

　　5.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

三、工作重点

　  1.抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

　　2.继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

　　3.鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将继续对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。

　　4.加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对入学、入队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。

　　5.加强《队章》教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

行政后勤

一、工作目标

    1.常规工作，确保有序的运转机制
    2.综合协调，创造和谐的办公环境
    3.上传下达，创设畅通的信息渠道
    4.办文办会，建立规范的办公流程
    5.对外接待，做好合理的招待安排

6.优质服务，搭建良好的发展平台

7.教育宣传，打造优良的品牌形象

二、工作措施

    1.加强理论学习，不断提高行政后勤工作人员的自身素质和管理水平。

    2.切实抓好行政后勤常规管理工作，不断提高服务质量。

    3.进一步完善行政后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。

4.高标准、高质量，做好各项常规工作。
5.加强与各部门的沟通和协作，提高组织协调水平。

    6.认真搞好档案管理工作。

    7.做好人事调动、退休、调资、增资、职称等工作，医保、住房公积金、养老保险金的缴纳工作。

    8.做好学校网站的维护和管理，充实相关内容，加大对学校的宣传力度。

9.加强开源节流工作，创建节约型学校。重点做好绿化、美化工作，抓好学校节水节电的管理工作和购物管理工作，采用教学用品领用登记制度。

10.加强班级（包括教室周边墙壁、楼道公共设施）财产管理制度，发挥班级财产管理员的作用，实施赔偿制度，教育各班学生爱护公物，节约每一度电和每一滴水。
    11.做好“山西省中小学数学化校园”示范校的申报工作。
    12.修旧利废，做到物尽其用。

工会工作

一、工作目标

    围绕学校中心工作，以人为本，依法维权，弘扬正气，营造乐于奉献的精神。

二、工作措施

1.加强时政学习，提高自身素质。

2.立足校情，依法维护教职工合法权益。

3.配合各部门做好学校的各项教育教学工作。

4.聚集正能量，发挥沟通桥梁作用。

5.真诚做好送温暖工作。

6.维护计生政策的严肃性，完成计生人口，信息变更等申报工作，及退休教职工独生子女补贴申报。

7.组织健康向上的有益身心的文体活动。

8.倾听呼声，整理反馈教职工合理化建议。

信息中心工作

一、指导思想

信息中心致力为全校的教育教学工作服务，本学期信息中心将继续坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。以创建教育现代化为契机，不断开发已有教育资源的功能，加强信息中心工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。

二、工作措施

1.做好器材设备的管理和维护工作。

加强学校多媒体电教设备管理维护，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。对于要维修的设备做好记录，保证电教设备的正常使用，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

2.认真做好学校大型活动的摄、采、编、播等工作。

3.根据学校安排及时对电子屏幕内容进行更新，做好对外宣传窗口。

4.做好电子白板培训工作。配合教研室做好教师培训工作，使老师们熟练掌握电子白板功能。

5.做好学校网络日常维护工作。

附：各月活动安排
二月份：
    1.开学第一课——收心教育 （回顾上学期学习与收获，畅谈新学期打算。收齐寒假手抄报送政教处）　

2．各科教师制定本学期教学计划及培优辅差计划。

3．二课堂兴趣小组组建。

4．分发课本，完善学籍建设。

5.制订教研计划，收缴有关工作计划

6.教学常规工作检查

7.推门课

8.教室美化布置
9.法纪、安全、心理健康教育

10.更换班级“新时代好少年”展览板

11.主题班会：“快乐学习  安全第一”

12.制定班级工作计划

13.校园安全隐患大排查

14.开展好大、中队委员会议（2月26日）。

15.制订红领巾广播站工作计划，广播节目准时开播

16.组织好第一次升旗仪式

17.安全隐患大排查。

18.月考核汇总。
三月份：

1.公开课（语文磨课）

2.外出学习汇报

3.各班进行“我们的传统节日”主题活动。

4.举行一年级口算能力检测比赛。

5.督查教师备课情况，进行第一次教学常规检查。

6.布置班级文化，板报主题——“学雷锋  树新风”（3月6日）

7.法纪、安全、心理健康教育 　　

8.主题班会：学习雷锋精神，做新时代好少年（3月8日）

9.家长会（3月13日、14日、15日）

10.应急演练

11.校园安全隐患大排查

12.月考核汇总。

四月份：

1.公开课（数学磨课）

2.三---六年级“传承中华美德”演讲比赛。

3.各班进行“科学在心中 创新在手中”手工制作比赛。

4.主题班会：缅怀革命先烈，感恩幸福生活（3月29日）　　

5.法纪、安全、心理健康教育

6.班干部培训

7.学习《中小学生守则》，进行文明礼仪教育

8．组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育

8.应急演练

9.安全隐患大排查。
10.月考核汇总。

五月份：

1.英语磨课

2.各年级经典诗文积累诵读比赛。

3.一二年级学生书写比赛。

4．开展“五一”劳动节活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者

5．组织少先队主题观摩研讨活动

6.六一文艺汇演，优秀作业评比。

7.进行第二次教学常规检查。

8.主题班会：我是新时代好少年（结合《中小学生守则》，5月10日）

9.布置班级文化，板报主题——红领巾心向党（5月15日）

10.法纪、安全、心理健康教育

11.弘扬传统文化，传承中华传统美德

12.应急演练

13.安全隐患大排查。
14.月考核汇总。

六月份：

1.教师基本功比赛

2.做好毕业班模拟试卷制定、模拟考试工作。

3.一二年级进行阅读竞赛活动，三---六年级进行作文竞赛活动。

4.主题班会：童心向党（讲述全心全意为人民服务的共产党人的感人事迹，从小树立美好的心愿） （6月7日）　　

5.法纪、安全、心理健康教育

6.安全演练

7.主题班会：争做“新时代好少年”（6月21日）

8．各科教师制定期末复习计划，做好期末复习工作。

9．完成期末测试登分、试卷质量分析工作。

10．进行学期工作总结。教师考评，整理档案。

七月份

1.月考核汇总。
2.期末考查、考试质量分析。
3.期末考核归档、评优评模。
4.假日安全教育活动。

5.安全隐患大排查。
6.学期工作总结、教职工学期考核汇总、核实、归档。

                               忻州市七一路小学

2019年2月25日