七一路小学线上教学典型案例展示交流（五十三）

春意浓，正是读书好时光

——全班共读一本书

一年级11班      任美芳

     2020年的春天，是一个特殊的春天，又长大了一岁的孩子们却不能背起新书包走进课堂。疫情当前，我们的行动是“停课不停学，隔空不隔爱”。虽是阴雾笼罩，但是孩子们的成长不能缺少阳光不能缺少爱，2月17日，我们利用网络平台开始上课，学习的脚步没有停下，读书的声音没有间断。

　　开学后，家校积极配合，当孩子们渐渐适应了网络教学以后，我发现孩子们在家上课，有着充足的课余时间，何不好好利用起来，在这个春天读几本书呢？用浓浓的书香冲散心头的雾霾！

    于是我开始策划老师、家长、学生全班共读一本书的活动。我先锁定的目标是《没头脑和不高兴》既是校本教材推介读物，也是今年大家接触过的作者任溶溶爷爷的作品。

    第一周结束后，我们利用周三的自主阅读时间进行交流汇报，孩子们，家长们给到了我很大的惊喜，现在家长年轻化，工具先进化，手段多元化，各个小组都用不同形式组织孩子们阅读，宝贝们也是用多种形式分享了他们的读书方式和感想。

    大家自选组长，有的每天发语音，有的发视频，有的开通视频会议组内一人一段轮流朗读，还能用手中的彩笔把故事画下来，真的出乎意料。

    我也提前给大家编辑了小奖状，因为是第一次，重在参与，只要参加的同学，我都给颁发了集体奖，孩子们太高兴了，激动的很！

    但是，在我们大家享受于这种分享的快乐时，有个小小的问题出现了，有两个组的孩子们没有组织阅读，一下课，两个小组就着急的建立了各自的微信群，把群二维码发到班群招呼自己的组员，不用你再多余的吩咐什么。

等到第二次汇报课上，果然上次没有参与的小组这次最积极，形式也最丰富，而且把上周误的内容都自觉补起来了，真为他们高兴！

    看着孩子们，家长们，全员参与，积极认真的读书我又激动了，原本要评选的优秀奖，我给到了每位同学，一张张电子奖状，虽然是摸不到的实物，但是，是对孩子们的鼓励和肯定。

    大家一次又一次的汇报，一次比一次进步，有的同学，合起书来能把整个故事讲得有头有尾，合情合理。有的同学能把一个故事画成一本连环画，真是小孩的能力不容小觑，就连平时最坐不住的孩子，也都能坚持每天读书，我似乎看到了，当孩子们见了面后，他们心中有着同一个人物，同一个故事，一起讲讲发生在他们身上同一个可笑的故事，然后一群人围在一起哈哈大笑的样子。

    一本书马上就要读完了，孩子们的热情却不断高涨。孩子们，学无止境的，读书的脚步永远不会停下来，但愿这人生的第一次共读，能让你们终身受益，在这个春意正浓的季节，在这全世界都在读书是节日里，我们真能甘心落后呢，这，才是我们的开始......