七一路小学线上教学典型案例展示交流（四十五）

“线上经典诵读、传承华夏文明”

——二（10）班经典诵读活动教学案例

忻州市七一路小学  郝丽霞

中华文化源远流长，博大精深，是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵家园。经典是文化的精粹，是人类文明的积淀。诵读祖国优秀的传统文化，是一份宝贵的精神财富。

在这春暖花开的五月，由于疫情的影响，校园里虽然听不到孩子们的朗朗书声，但“停课不停学，停课不停教，停课不停诵”。今天，我们二（10）班全体师生通过钉钉平台隔空举行了“线上经典诵读、传承华夏文明”经典诵读活动。

一、经典诵读，意义重大

小学阶段是人一生中记忆力最好的时期，让孩子们从小在经典诵读中养德行，学做人。经典诵读不仅可以陶冶情操，丰富词汇，在作文中引经据典，增强自身文章的文学底蕴。还教会孩子们怎样做人，它像春雨一样润物无声地滋润着孩子们的心灵，使他们良好的行为习惯和优秀的道德品质也自然形成。

二、回眸精彩，典型引路

多年来，我校一直将“经典诵读”作为学校办学特色之一，将“经典诵读”传承、继续，并将其发扬光大，取得了不菲的成绩。在我市中小学生诗词大赛中，连续三年夺冠。在此次活动开始，我让同学们观看了去年我校在忻州市中小学生诗词大赛中的相关图片，接着又让大家欣赏了去年五月我校“书香浸校园、经典润童年”经典诵读比赛中的精彩节目。

三、诵读活动，热情饱满

在诵读活动中，孩子们热情饱满，把自己之前积累的诗词、《弟子规》、《三字经》、《论语》等经典进行了形式多样地吟诵。部分同学进行了配乐吟诵，声情并茂，非常有感染力。其中一位同学吟诵了《论语》，令同学们羡慕不已。我逐一进行了点评，对同学们精彩的吟诵进行了表扬及诵读指导。

四、线上诵读，硕果累累

线上诵读活动后，同学们制作了精美的经典文化手抄报，把自己积累的经典内容跃然纸上。对我国的经典文化有了更深的认识和感悟。