忻州市七一路学校2010年度工作总结

忻州市七一路学校2010年度工作总结

2010年是七一路学校发展史上具有里程碑意义的一年，是载入史册的一年，是令人欢欣鼓舞、捷报频传的一年。

2010年学校在市教育局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，坚持文化立校，以学校近期工作目标为依托，对学校固有理念和科学文化进行梳理。与时俱进，开拓进取，不断深化教学改革，更新教育理念，坚持科研兴校，把握现代教学技术，逐步提升学校教育教学质量。学校坚持教师强校的办学理念，有计划、有目标的引领教师专业技术稳步成长。科学决策，内涵发展，打造以教学为中心、以教改为核心，以学生为主体，以教师为主导，以能力为本位，以习惯为突破的品位战略，谋求特色管理，形成了积极、健康、科学的育人体系。

“办规范加特色学校、育合格加特长学生、训胜任加特点教师、建美化加平安校园”。学校这一近期中心任务体现在学校的各项工作计划和活动当中。学校从管理入手，以德立校，依法治校，学校规章制度的健全和完善，奠定了办规范学校的基础。

科学、高效、开放、和谐、民主的管理是完成办特色学校的关键。严谨、细致、公平、客观的考核是完成这一中心任务的保障。制度的实施、管理体系的理顺，还有一个团结、文明、敬业、高效的教师团队，使我们2010年圆满顺利地完成了之前制定的三年发展规划目标、任务。即一年起步，二年发展，三年腾飞。同时我们也实现了内强素质、外塑形象的承诺。使我们的学校教育形成了以能力为本位，以文化知识教学为重点，使学生学练并重、德能双修。针对学生特长进行了培养，为其打造最佳的发展和成长平台。使学生养成了快乐学习、健康成长、积极向上的良好品格。

一、制度引路，管理跟进，规范办学

学校以管理走向制度化、规范化、科学化入手，一年来，根据新形势的需要，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。

学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。党政一班人率先垂范，努力钻研教育教学业务，不断完善自己的个人修养。了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮，深入课堂教学，探讨新课改，谋求新思路。

　　学校领导实行目标管理，各司其职。在日常事务中坚持民主集中制和校务公开制，凡学校重大问题，都由领导班子成员集体讨论决定，并经教代会通过执行。在工作和事业面前，领导班子顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与全体教职工一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌。一个团结协作、廉洁自律、高效创新，具有很强战斗力的领导班子已经形成。

2.改善办学条件，共建绿色校园

学校多方筹措资金，努力改善办学条件。为三个年级配备了多媒体。同时改造了水、暖、电配套设施，为教育教学提供有力保障。校园新增绿化面积200多平方米，绿色校园初步形成。

二、抓常规，抓养成，开展十五个坚持

1、坚持每周一全校师生升国旗仪式

2、坚持每周一次值周评比

3、坚持每周一次校务例会和班主任例会

4、坚持教师每周一次教研学习

5、坚持学生每周一次综合实践课

6、坚持学生每周一次书法写字

7、坚持教师每周读一本教育刊物

8、坚持教师每周下载一条有价值的网上信息资源

9、坚持教师每周摘录一篇学习笔记

10、坚持领导、教师每周一次推门听课

11、坚持教师每学期读好一本教育专著

12、坚持教师半月撰写一篇教育教学日记

13、坚持学生每日一歌的校园文化

14、坚持每日的文明岗值日中队

15、坚持学生每日一次经典诵读

　　三、科研兴校，教师强校。

1、潜心课题研究，逐步实现教师专业化发展。

为了提高师生的信息素养，逐步实现教师专业化发展，我校承担了 “十一五”课题“山西省小学语文发展性评价与检测实验研究”、“经典美文与语文课堂读写教学研究”的研究工作。课题组成员和实验教师定期有计划地围绕课题研究开展教研活动。将课改实验中遇到的热点、难点问题进行分析研究，概括提炼出课题，再组织攻关突破，并把科研成果直接运用到教育教学中，引导教师在实践中研究，在研究中反思，然后再到实践中探索，使教学与研究能力逐步得到提高。我校被评为全国“十一五”教育科研先进集体。

2、组织教师外出听课学习，本学年学校先后派29人次参加了全国和省级教育专家观摩课及培训学习活动，4名数学教师参加“忻州市数学课堂教学展示活动”，51人次参加忻州市各种教学活动和培训，其中有语文、数学、科学、计算机、美术、英语等科目，语文数学教师共8名参加“全国名师巡讲团”培训学习。音体美教师各一名参加全省教学观摩活动。15名教师参加发展性能力评价课题研讨会及培训学习。3名教师参加第8届全国青年教师阅读观摩教学活动。让广大教师开阔了视野，掌握现代教育理念和教育教学改革前沿的最新动态和信息。外派教师回校后要进行二次培训，利用教研时间进行交流汇报。　　

3、校际联手，共同发展。

搭建校际交流平台，加强课堂教学研究，不断促进教师的专业化发展，我校与兄弟校市实验小学举行了以“校际联动，资源共享，整体推进，全面提升”为主题的校际交流。老师们互相切磋, 相互交流, 相互探讨,掀起了教科研的新高潮。

4、家校合作，同创未来。

学校组织了以“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题的家长开放日活动，主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价教育教学质量，以及自己孩子在校学习生活和能力的表现，实现开放办学、民主办学、阳光办学。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁。

5、每天下午20分钟的经典诵读时间，学生已经养成“人人为读书之才，时时为读书之刻，处处为读书之地”的大诵读观念。

6开展“师徒结对”活动。要求徒弟一学期听师傅的课不少于15节，听课40节以上，师父每周听徒弟的课一节，听课后评讲，指出优点，提出改进的地方及方法。

7、加强教师基本功训练。我们组织青年教师进行了毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、课件制作的比赛。

8本学期，我校参加了省教科院和市教育局组织的“山西省基础教育十年课改成果展”系列活动，充分展示了我校教育教学改革成果。我们学校的贾玉老师在参加“我与课改共成长”为主题的演讲活动，获得了演讲比赛一等奖，闻芳老师参加了教研室组织的忻州市教学名师讲课比赛，获得了一等奖的好成绩。

9、织学生参加了“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”、“全国万校小学生魅力作文大赛”、“全国中小学生美术书法作品评选”等系列活动，学校成绩喜然，共有四名教师获得金奖，一名银奖，学校被授予“中国魅力作文教研示范奖”称号。

　　四、学校安全  重于泰山

　　⑴、加强组织领导，建立健全了保障师生安全的长效机制。明确职责，落实责任，层层签订安全责任书，定期彻底排查整治校舍、交通、消防、周边环境等安全隐患，组织开展全校性的安全大检查。做到每月有检查，有汇总。

　　⑵、大力开展安全教育：深入开展生命教育。充分利用班队会课及板报、红领巾广播十分钟等进行安全知识宣传，让每一名师生感受生命安全的重要，让师生体悟如何珍惜生命。定期组织师生开展各项安全教育系列活动，如防震、防火、防拥挤踩踏、急救等各种逃生演练活动。　

五、抓体艺特色，全面推进素质教育
    我校利用每周五下午坚持开展综合实践活动，经过两年的努力，已形成了一定的规模，具备了一定的水平。许多学生在各级各类比赛中获奖，学校的“春芽文学社”被评为全国校外先进活动小组，绘画小组也被评为“全国少年儿童校外教育优秀书画兴趣小组”称号。

六、大事小记

1、教师实行全员岗位聘任制

2、学校对校舍进行了大手笔改造，圆满完成了校安工程这一艰巨任务，投资近一千万元。

3、学校的课堂教学实现了向家长和社会开放。

4、毕业班学生在市直重点学校分班考试中成绩名列全市前茅。

5、学校被评为全国《“十一五”教育科研先进集体》。

6、学校被评为“全国首批作文教研百强学校”

7、学校申报了“国家级规范汉字书写特色校”。

8、学校全面实施绩效考核，考核过程公开、公正。

9、学校荣获“全国中小学生美术书法集体荣誉”称号。

七、暖心工程

1、三八为全体教职工进行了体检。

2、为每一位教职工送上生日鲜花和祝福。

3、为每一位退休教师和调离教师举行欢送会，送纪念品。

4、为每一位生病和失去亲人的教职工送去亲切的问候和慰问。

5、为全校教职工保障了节假日的福利待遇。

八、不足之处：

1、管理还不够精细化。　　

2、学校品牌和特色还不够彰显。

　　3、校本研修工作的时效性还有待加强。

4、校制度还不够完善，须进一步健全。

九、展望未来

一年来，学校被评为全国《“十一五”教育科研先进集体》。教师专业素质明显增强，学校先后有1人获得全国“十一五”课题教育科研先进工作者，1人被评为“全国美术教育模范教师”，1人获得“山西省特级教师”，3人获得“省教学能手”，2人获得“省优秀班主任”，1人获得“省优秀教师”，3人获得“市教学能手”，2人获得“市优秀班主任”等光荣称号。

在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的成绩，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、浓厚的校园文化氛围，受到了社会和上级领导的好评。今后的工作中，我们将紧紧抓住学校发展的良好机遇，强管理、塑形象，乘势而上，跨越发展。认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入推进新课程改革，促进学生全面而又有个性的发展，为创办人民满意教育而继续努力。