立德树人，为教为先——七一路小学新入职教师岗前培训

立德树人守初心，为教为先启新程。8月28日，忻州市七一路小学开展新入职教师岗前专项培训，助力新教师熟悉学校各项制度规范，尽快适应岗位、融入育人环境，夯实从教根基。培训立足教学实际，紧扣青年教师成长需求，摒弃形式化宣讲，围绕师德修养、课堂教学、育人态度、职业底线、家校共育五大板块，结合教学案例、制度解读与育人经验分享，明晰岗位职责，树牢立德树人理念，为青年教师走好从教第一步指明方向。

师者仁心，为从教之基；立德树人，乃教育之本。学校明确，全体新入职教师应当常怀教育大爱，秉持温暖包容、公平公正的育人准则，平等尊重对待每一位学生。要充分正视学生个体差异，包容学生成长过程中的不足与缺憾，善于发现、客观肯定学生身上独有的闪光点，用欣赏的眼光助力学生成长成才。

在日常育人工作中，学生生命安全与心理健康是不可逾越的两条核心底线，学校要求教师常态化关注学生身心发展状态。坚持因材施教、分层施教，根据学生性格特点、学习能力开展个性化、针对性教育引导，做到不抛弃、不放弃任何一名学生，以耐心、细心、爱心浸润日常教育，让教育既有规范力度，更有育人温度。

课堂是落实立德树人根本任务的主阵地。学校对青年教师课堂管理提出明确导向，需从严抓实课堂常规管理，严明课堂纪律标准，细化课堂教学规范。教育教学过程中坚持正向引导、鼓励为主、启发为先，以积极赋能式教育替代简单说教与当众批评，聚焦学生问题根源，精准帮助学生改正不足、突破自我。

课堂教学质量是育人工作的关键抓手，学校鼓励新教师潜心深耕课堂，精心打磨每一次教学。立足整体学情科学把控教学节奏，兼顾多数学生接受能力与学习进度。主动摒弃传统灌输式教学思维，积极践行启发式、探究式课堂模式，充分调动学生学习主动性，激发学生学习兴趣，着力培养学生独立思考、逻辑思辨与创新探究能力，引导学生主动求知、自主探索、自主解决问题，真正实现课堂提质、思维提效、素养提升。

严谨务实的从教态度，是青年教师持续成长的内生动力。学校倡导全体新入职教师深刻践行“立德树人、为教为先”的育人理念，端正从教初心，锤炼扎实作风。做到备课用心、教学精心、育人细心，以严谨规范的工作标准落实每一项教学任务。始终保持勤学善思、积极进取的成长姿态，主动钻研教材教法、更新教育理念，在教学实践中积累经验，在复盘反思中精进能力。

为人师表是教师的基本职业准则，学校要求教师以身作则，时刻以高标准严格约束自身言行，发挥示范引领作用。全体教职工必须严守从教纪律红线，坚决落实“三个杜绝”：杜绝体罚和变相体罚学生；杜绝有偿补课、违规收受家长礼品礼金；杜绝言行失范、为师不规等行为，坚守廉洁从教、清白育人的职业底线。