七一路小学举行线上教学经验交流教研活动

3月25日下午4点，教研室组织全体教师利用腾讯会议平台召开了线上教学经验分享交流会。自2月17日以来，我校认真落实市教育局关于“延期不停教、不停学”的工作部署，有序开展线上教学工作。为了实现防疫与教育的双赢，我校积极响应上级号召，积极主动作为、层层动员部署，努力做到“停课不停教、停课不停学”，学校全面统筹资源，借助信息化手段，开展线上教学、辅导答疑、线上集体备课、研课等教研活动，老师们积极备课研课，日夜与手机、电脑为伴，利用教育资源公共服务平台、华为云课平台、钉钉平台、QQ平台、微信等，录制视频、微课，制作美篇，指导学生开展线上学习和线下练习，教研活动开展得有声有色。同时也总结出了好多线上教学经验，今天，针对老师们一个月网络教学实施情况一些好的做法展开线上交流，资源共享，以便老师们互相学习，互相促进，共同提高。此次会议由教研室刘秀莲主任主持，共有六位老师进行了分享，她们的精彩发言，不时引发老师们的阵阵喝彩。

    首先，石海燕老师从进行主题阅读探索尝试，激发孩子们读书兴趣，小组合作评价激励机制的建设，以及疫情期孩子们的管理、各项综合活动三个方面进行了交流。

  侯艳英老师从预习单的使用和课堂教学的设计两个方面阐述了自己线上教学的做法和体会。一个个生动的案例，既具体，又实用。在线上教学中，她关注到每一位同学，尤其是关注到学困生，既注重培养学生的思维能力，又注重培养学生的语言表达能力，做到了“停课不停学，成长不停歇”。

     王文华老师采取了 分时段布置任务、制作孩子“每周学习记录奖励表”、评比“榜样小组”，评比“小小书法家”、评比“读书小博士”等多管齐下的方式，调动学生们的积极性，让孩子们形成了组内互学，组组竞争的局面，这样孩子们有了学习的动力。同时她还注重教学育人，在学生中开展各项有趣的活动。

白艳老师从先导后学的模式谈起，从备课，答疑以及培养孩子们的积极性等几个方面入手，谈了自己的做法。她认真上好每一节课，让知识跨越距离的阻碍，并且在学生心中落地生根。

      李峰老师从建设线上小组，细化管理制度，人人当组长，大家齐参与，老师当主播，家长来配合，全家总动员我们来比赛，家长老师齐鼓励五个方面进行了分享交流，娓娓道来，有理有据。

韩曜桧老师从课前认真备课，抓住课堂40分钟，课后作业辅导三方面进行了交流，面对毕业班的孩子，韩老师也注重对孩子们和家长们情绪的调节，踏踏实实，扎扎实实地做好每件事。

交流完毕后，郭彦君副校长强调，线上教学要合理设计教学过程，让学生的学习主动发生，要引发学生提问，激发孩子们我想去学的欲望，也希望大家要注重线上教学的管理，并且多反思，笔耕不辍，把线上教学的点滴记录下来，使自己不断成长起来。

研室刘主任对此次活动进行了总结，她说这是一次特殊的教研活动，虽然是第一次，但效果特别好。交流的6位教师准备充分，发言各有千秋，谈得很具体，很实用，很精彩。她看到老师们天天在微信群里互相交流着，共同提高着，忙碌快乐着，日渐成长着，感到很欣慰。网课还需很长的一段时间，希望大家以此为契机，积极备课研课，发扬优点，改正不足，让我们的线上教学更有趣，让孩子们学得更快乐。

教导处郜主任希望老师们能利用还线上教学，让孩子们所学落到实处，扎实掌握知识，积极摸索经验，使线上教学扎实有效。