七一路小学线上教学典型案例展示交流（三十三）

   七一路小学二（七）班线上教学案例

忻州市七一路小学  沈娟

    2020年，面对突如其来的疫情，我们二七班全体师生及家长紧密配合、共抗疫情，为打赢这场没有硝烟的战争做出自己微薄之力。

    知识是人类最安静、最永恒、最强大的朋友，在这个特殊时期，我们只有用知识把自己武装的威武有力，才能在危难时刻为国家排忧解难。

    没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”为了让每一位学生都能保质保量的完成学习任务，我们不分昼夜地批改作业，课前线上线下寻找大量的资源备课，每一个教学环节都有条不紊，我们在努力的让孩子们感受到亲切的老师在身边一样，通过一条条电波传遍千家万户，架起一座爱心桥。

　　一、授课过程要精心设计

    刚开始我选择了我校云课教学平台，提前熟悉操作流程，创建自己的课程，为保证课程顺利开展，避免平台应用人数过多，后来出现卡顿现象、发现微信群和钉钉授课测试等。作为备选授课形式及师生互动途径，到现在感觉用起来得心应手。

   在线课程正式开始后，老师们积极响应学校的指示，在线上讨论、备课、制定预习单、课后答疑，我们一起商讨线上教学的有效方法，一起提前观看线上录播课，提前做好课程预习单，发到学生手中，便于学生提前了解学习内容。

    为了提高学生线上学习的有效性，在我们年级组长的指导下，我们运用小组合作制进行线上教学管理、分组、建立小组群，制定组规，选出小组长，我们有条不紊的进行着各项工作，经过一段时间的摸索又实行了在小管家中按小红花奖励评选要求实行奖励，每日由轮班的小组长负责监督小组内组员的学习情况统计，每周进行一次周评比，评出小组优秀组员及优秀小组，极大的调动了小组团队力量，发挥小组自主管理潜能，调动每个学生的积极性，因线上教学的特殊性，离不开家长的支持与配合，我们全体教师积极和家长沟通交流，让家长们好好监督，积极配合各项要求。

　　二、课堂教学

    为了保证学生能够全员上课，学到更多、更广泛、更扎实的知识，上课期间，我们会不定时点名。以此督促孩子们。尽管这样，但总有部分学生不能按时上课，甚至有1——2个学生不上课。

　　三、作业方面

    课后会利用钉钉给学生布置几个填空题或完成课堂笔记，巩固所学知识，为了保证学业能够按时完成，每天利用微信管家提醒家长以此督促孩子们完成学业，就昨天作业检查情况来看，大部分同学都能按时完成，但是有个别同学书写还需加强，错题强调过的还重复出现。

　　四、综合实践活动

    在组织每天的学习活动之余，也注意结合学习内容激发学生的积极性，用独特的方式鼓励孩子们居家学习之余也可以做一些有意义、有兴趣的事情，还可以帮助家人做一些贴心的事情，劳逸结合让每一天都充实起来，其实很多孩子都希望能够回到学校和同学老师在一起……以学习促生活，以生活促学习，鼓励班上爱读书的孩子做读书交流，以小榜样的力量带动班上更多的同学多读书、读好书。并且利用微信小管家录音形式，坚持阅读奖励红花形式鼓励孩子们好好读书。